浙江名校高三语文高考复习文学作品类阅读——语言特点类最新精品导学案附答案解析.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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浙江名校高三语文高考复习文学作品类阅读——语言特点类最新精品导学案附答案解析.doc

浙江名校高三语文高考复习文学作品类阅读——语言特点类最新精品导学案附答案解析

文学作品类——语言特点类 【真题展示1】本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(2009年湖北卷) 答:______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【解题思路】考查鉴赏文学作品的语言。题干明确给出了赏析的切入点。考生要注意举例说明,切忌空发议论;在说明其特点或作用时要扣住题干“语言典雅”的“典雅”二字。 【参考答案】 ①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语,格调典雅。(或:在用词上使用了对比手法,如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举,使语言繁富而典雅。)②句式上长短相间,以长句为主,且整散结合,错落有致,具有典雅之美。③使用排比,如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”,显得整齐、工整、典雅。 (或:多处直接引用了古典诗文名句,如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”,使语言具有古典韵味。) 【真题展示2】第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣?语言表达有何特点?这段文字在全文结构上起什么作用? 【解题思

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