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- 2018-06-07 发布于北京
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语文版九年级下册《更浩瀚的海洋》教学设计附巩固练习
《更浩瀚的海洋》
Ⅰ.课外古诗背诵
【原文】
逢入京使? 岑参
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
【赏析】? 哪里是我的家,迢迢千里路,望不到尽头。思乡的泪,沾湿了我的双袖,模糊了我的面容。骑在马上,我与你匆匆相逢,请你转告我的家人,我依然平安无恙。本诗以自然质朴的话语,写出了作者的雄心与对帝京、故园相思眷恋的柔情。不假雕琢信口而成,又自然真挚。
.课前准备
一、生字识记
瀚(hàn):广大。如:浩瀚。
裸(luǒ):露出,没有遮盖。如:裸视。
镶(xiāng):把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。如:镶牙。
悯(mǐn):1.怜悯。如:其情可悯。本文可取此义。2.忧愁。如:悯然涕下。
谧(mì):安宁,平静。如:静谧。
撇(piē):1.弃置不顾,抛弃。如:撇开。2.从液体表面上轻轻地舀。如:撇去。本文取此义。
萋(qī):形容草长得茂盛的样子。
袒(tǎn):1.脱去或敞开上衣,露出(身体的一部分)。如:袒胸。本文取此义。2.袒护。
虔(qián):恭敬。如:虔心。
二、词语识记
浩瀚:形容水势盛大。
怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。
顶礼膜拜:表示极度崇拜。膜拜:合掌加额,伏地跪拜。
苦行僧:用苦行的手段修行的宗教徒。
安谧:安宁,安静。
虔诚:恭敬而有诚意。
心扉:人的内心。
三、预习效果反馈
1.作者写的七种人,代表了哪几种人?
2.作者为什么要离开浩瀚的大海?
3.
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