高三数学最新高考第二轮复习《推理与证明》试题研究专题讲解.docVIP

推理与证明 高考考点突破 例1．做下面的实验： 假设若干杯甜度相同的糖水，经过下面的操作后，糖水的甜度（浓度）是否改变？ （1）①将所有杯糖水倒在一起；②将任意多杯糖水倒在一起． （2）将一杯水中再加入一小匙糖，糖全部溶化，类比这一实验，你能得到数学上怎样的关系式？ 分析：（1）由实验得糖水甜度不变，然后类比可得结论．（2）归纳推理可得结论． 总结实验特征→归纳实验现象的本质→类比得等比定理和不等关系 解析：（1）上述实验结果表明，将任意多杯甜度相同的糖水倒在一起后，糖水甜度不变，据此类比，若将看作倒前糖水的浓度，则倒后糖水的浓度为． （2）设一杯糖水的浓度为，加入糖水的质量为m（），则糖水全部溶解后的浓度为． 由此类比可得到：①数学上的等比定理，即若， 则； ②得到不等式，即若a，b都为正实数，且，则有 启迪： （1）本题由实验过程猜测实数的等比定理及不等式关系，运用了归纳推理及类比推理的方法，有助于培养学生的实验能力与合情推理能力． （2）归纳推理的一般步骤是： ①通过观察个别情况发现某种相同的性质； ②从已知的相同性质候中推出一个明确表达的一般性命题（猜想）． （3）类比推理的一般步骤是： ①找出两类事物之间的相似性或一般性； ②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题（猜想）． 变式训练： 在三角形中有下面的性质： （1）三角形的两边之和大于第三边； （2