全国通用版2019版高考生物大一轮复习精选课件:第36讲认识有机化合物__主要的烃考点2同系物与同分异构体 .pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于河北
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全国通用版2019版高考生物大一轮复习精选课件:第36讲认识有机化合物__主要的烃考点2同系物与同分异构体

1.有机物分子中碳原子的成键特征 (1)碳原子的最外层有________个电子,可与其他原子形成________条共价键,而且碳原子之间也能相互形成共价键。 (2)碳原子不仅可以形成________,还可以形成________键和三键及苯环中的特殊键。 (3)多个碳原子可以相互结合形成碳链,也可以形成碳______,碳链或________上还可以连有支链。 2.同系物 (1)定义:________相似,在分子组成上相差__________________原子团的物质互称为同系物。 (2)烷烃同系物:分子式都符合___________。 (3)同系物的化学性质________,物理性质呈现一定的递变规律。 3.同分异构体 (1)同分异构现象:化合物具有相同__________,不同结构的现象称为同分异构现象。 (2)同分异构体:具有同分异构现象的化合物的互称,如正丁烷:____________ (3)特点 ①分子式相同,相对分子质量相同。 ②同分异构体的最简式相同。 ③结构不同,即分子中原子的连接方式不同。同分异构体可以是同一类物质,也可以是不同类物质。 有机物组成和结构的表示方法 1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”。 (1)C4H10进行一氯取代后生成两种沸点不同的产物。(  ) (2)CH4、C2H6、C3H8互为同系物,都能与氯气发生取代反应。(  ) (3)CO(NH2)2与NH4CNO互为同分异构体。(  ) (4)CH3的一氯代物有4种。(  ) (1)球棍模型要注意各原子的价键数,碳4、氮3、氧2、氢1。 (2)互为同系物的有机物化学性质相似。 (3)同系物的“一差二同”:通式相同,官能团的种类数目相同;分子组成上至少相差一个CH2原子团。 1.书写规则:主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列由邻到间(有多个取代基时)。 步骤3:分别再加另外一个Cl,第一种可分别加在①、②、③、④四个碳原子上共有4种;第二种,因为①、④已经固定完了,所以再加另外一个Cl只能加在②、③碳原子上,所以只有2种;第三种可分别加在①、②、③三个碳原子上共有3种;第四种,因为①已经固定完了,所以再加另外一个Cl只能加在②碳原子上,但②碳原子已经饱和(四个共价单键),无法再加氯原子,舍去;共4+2+3=9种。 [例1]一氯代物只有一种的烷烃(碳原子数小于20)有(  ) A.2种   B.3种 C.4种   D.5种 [答案] D 返回导航 高考总复习 · 化学 第九章 有机化合物(必修2) 有机化合物(必修2) 第 九 章 第36讲 认识有机化合物——主要的烃 栏目导航 板 块 一 板 块 二 板 块 三 板 块 四 考点二 同系物与同分异构体 4 4 单键 双 环 碳环 结构 一个或若干个CH2 CnH2n+2 相似 分子式 CH3CH2CH2 CH3 新 C(CH3)4 写出下列基团的同分异构体的种类:—CH3_____种;—C2H5______种;—C3H7________种。 1 1 2 有相同组成的物质 ①表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子;②由最简式可求最简式量 乙烷的最简式为CH3 最简式(实验式) 多用于研究物质组成 用元素符号表示物质分子组成的式子,可反映出一个分子中原子的种类和数目 C2H6 化学式(分子式) 应用范围 含义 实例 种类 × √ √ √ D 同分异构体的判断和书写 C [答题送检]····································来自阅卷名师报告 * *

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