2016年秋季版七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系学案新人教版.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于河北
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2016年秋季版七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系学案新人教版

第15课 明朝的对外关系 知|识|目|标|我|明|确 ①了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况,分析理解郑和下西洋的历史意义。 ②了解戚继光抗倭的事迹,正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。 ,一、郑和下西洋 右图是明朝时期《郑和下西洋路线图》,找找当时郑和船队到达过什么地方,最远到达了哪里。 1.条件:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。 2.目的:提高明朝在国外的地位和威望。 3.概况 (1)人物:__________派郑和率领船队出使西洋。 (2)时间:从1405年到1433年。 (3)次数:7次。 4.范围:到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达____________和红海沿岸。 5.意义:郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与________国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的____________交通线,为人类的________事业作出了伟大贡献。 二、戚继光抗倭 观察上图,想一想,图中人物在做什么?为什么会出现这样的情景? 1.倭寇:元末明初,________的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。 2.背景:明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫

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