装满昆虫的口袋第课时北师版三年级下册语文获奖课件.pptVIP

在池塘的草丛里, 法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来, 放进一个蜗牛壳里, 打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 “比樱桃核还要小”用对比的方法写出了法布尔观察昆虫非常仔细、认真。一只颜色特别的甲虫，法布尔视之为“珍珠一般的‘ 宝贝 ’”，“小心翼翼”地保护起来，为的是带回去好好欣赏。从“小心翼翼”“拾”“放”等词语体会到法布尔对昆虫的关心和喜爱，他对大自然充满了好奇，有强烈的求知欲。 对比 你从这段话中体会到什么？ 概念 心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。如文中“夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了”写出了法布尔的喜悦心情。 判断方法 思想及情感活动。 认识心理描写 正是这种兴趣, 把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界。难怪后人为了纪念法布尔, 在为他建造的雕像上, 两个衣袋全部做得高高鼓起, 好像塞满了沉甸甸的昆虫。 这句话直接点题，衣袋里“好像塞满了沉甸甸的昆虫”的雕像是“为了纪念法布尔”特意这样建造的，表现了人们对法布尔那种执着精神的肯定和敬仰。 点题 后人为什么要为法布尔建造一个衣袋高高鼓起的雕像？ 你观察过哪些昆虫？认为哪些昆虫最有趣？请写一写。 示例：我最喜欢的昆虫是蜜蜂，蜜蜂是最勤劳的昆虫，它每天都会在花丛中飞来