2017_2018学年九年级化学上册实验3燃烧的条件难度偏大尖子生题pdf含解析新版湘教版.pdfVIP

2017-2018 3 学年仁爱版九年级化学实验 《燃烧的条件》难度偏 pdf 大尖子生题 （ 有答案） 一．选择题 （共6 小题） 1．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是 （ ） A．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ B．现象①说明白磷的着火点低于80℃ C．现象①②说明物质燃烧需要氧气 D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同 2．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是 （ ） A．现象①②说明物质燃烧需要氧气 B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃ C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同 3．如图是探究燃烧条件的实验，有关该实验的说法错误的是 （ ） A．实验中a、c 处的现象说明燃烧需要氧气参与 B．实验中a、b 处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点 C．a 处白磷燃着后很快熄灭，原因是管内产生了二氧化碳气体 第1页 （共21页） D．管口小气球的使用体现实验绿色化 4．用如图装置完成以下试验： （1）探究燃烧条件：若B 处盛放木炭。 Ⅰ．先在A 处通入氮气一段时间后，在B 处加热，B、C 处没有明显变化； Ⅱ．待B 处冷却至室温，在A 处通入氧气一段时间后，B、C 处没有明显变化； Ⅲ．在A 处继续通入氧气，然后在B 处加热，发现木炭燃烧，C 处变浑浊。 （2）模拟工业炼铁：若B 处盛放氧化铁粉末。在A 处通入一氧化碳一段时间后， B 处下方用酒精喷灯加热。下列说法中正确的是 （ ） ①Ⅰ和Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触 ②Ⅰ和Ⅲ对比，说明O 的化学性质比氮气活泼 2 ③Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点 ④该实验还能证明燃烧需要可燃物 ⑤实验 （2）中缺乏尾气处理装置 ⑥实验 （2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于C 中反应前后 物质的质量的增加量。 A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②⑤⑥ D．①②⑤ 5．某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件 （热水温度远高于白磷着火点）．下 列说法不正确的是 （ ） A．①中水为热水 B．②中白磷燃烧 C．①和③对比可以得出燃烧的条件之一 第2页 （共21页） D．②和③对比可以得出燃烧的条件之一 6．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中正确的是 （ ） A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．若将图2 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 C．图1 实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．图1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 二．解答题 （共10 小题） 7．某兴趣小组活动中，同学们按图1 装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探 究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 [查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二 磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷 酸 （HPO ）。 3 [交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。 [改进与实验]同学们按改进后的图2 装置进行实验。 请你帮助他们将下表补充完整。 现象 解释 第3页 （共21页） a 试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃 b 试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧 烧 的原 b 试管中红磷没有燃烧 因是① ；② 。 [反思与评价] （1）改进后的图2 装置与图1 装置比较，优点是 。 （2）小林同学指出图2 装置仍有不足之处，并设计了图3 装置，其中气球的作 用是 。 [拓展与迁移]