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- 2018-05-20 发布于贵州
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语文第课现代诗歌二首课件长春版九年级下
现代诗歌二首 ;相信未来;《行路难》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
时隔1200年后,在一个寒冷的冬天,乐观的食指用同样的激情用就写下了鼓励过一代人的醒世之作——
《相信未来》;朗诵《相信未来》;诗歌赏析方法; (1)作者在前三节中选取了那些意象呢?(用偏正短语描述)?
被蜘蛛网查封的炉台,叹息着悲哀的灰烬余烟,?化为露水的紫葡萄,依偎在别人情怀的鲜花。?
美丽的雪花 曙光下温暖漂亮的笔杆 孩子的笔体
(2)这些意象各有什么共同点?你觉得它们分别隐含了什么意思?
悲哀、凄凉----美好\憧憬
被蜘蛛网查封的炉台:希望被扼杀?叹息着悲哀的灰烬余烟:残余的希望不断摇曳化为露水的紫葡萄:希望的果实化为泪水
依偎在别人情怀的鲜花:美好失落?
生活上贫困但保持乐观,心理上失落但一往情深表达了自己的坚定信念 ;;知人论世;(1)概括中间三节内容:
阐述了相信未来的理由。?
(2)具体说来是理由呢??
坚信未来会揭开历史的本来面目,还人们以真相,给予客观公正的评价。
(3)指出典型意象
腐烂的皮肉 脊骨
创伤是表层的,困难是暂时的
能拯救中国命运的中国的脊梁
;小结;朦胧诗兴起于20世纪70年代末到80年代初,是伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。
1 注重诗的观念省略和诗的主题暗示,使朦胧诗作品的主题具隐约性和多义性
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