难忘的泼水节课件小学语文鄂教版二年级下册.pptVIP

11、难忘的泼水节;泼 水 节;泼 水 节;泼 水 节;泼 水 节;活动一、初读课文 关键问题：课文主要讲了什么？ 活动要求： 1、借助汉语拼音自由小声读课文，要求读准字音，读通句子并思考问题。　　 2、小组讨论，代表交流。 3、指名认读生字、读好长句。; 自读课文，想一想泼水节为什么是难忘的。 借助拼音认读生字，同学间相互交流认字方法。 ; 读读认认 ; 读读认认 ; 活动二、学习生字 关键问题：你是怎样记住“我会认”，“我会写”的生字的？ 活动要求： 　（1）出示生字指名学生认读生字后，小组内当小老师领读生字，学生扩词。 （2）小组内汇报交流你的发现。 　（3）教师用开火车等方式检查。 　　; 读读认认 ;正确、流利的朗读课文，想一想 ; 仔细观察课文插图， 说说周总理穿的什 么衣服？为什么这 样穿？他的表情怎 么样？ 周总理和傣族人民 是怎样过泼水节的？ 为什么说这是一个 令人难忘的泼水节？;活动三、读文体会 关键问题：周总理和傣族人民是怎样过泼水节的？ 活动要求： 1、默读课文，勾画出描写人物表情、动作和心情的句子。 2、小组内交流 3、小组代表分享; 读读说说;活动四、读文感悟 关键问题：为什么说1961年的泼水节是幸福的、难忘的？ 活动要求： 1、自己用喜欢的方式读课文，思考问题。 2、小组