顶碗少年人教版六年级下册语文获奖课件.pptVIP

;;1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。（重点） 2.把握课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。（重点） 3.透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知情感表达的方式。（难点）;;;2．顶碗　 顶碗是中国传统杂技节目。演员头部顶一摞瓷碗，表演劈叉、金鸡独立、别元宝、倒立等技巧动作。早在两千年前的汉代，中国就有顶碗表演。顶碗在表演形式上，分为单人表演和多人表演两种类型。 ;;自读提示：;萦绕 摞 歉疚 不知所措;露;检查自读情况 ;萦绕： 惊羡： 幅度：;歉疚： 陶醉： 喧哗： 附和：;座无虚席： 意想不到： 不失风度： ;不慌不忙： 目不转睛： 不知所措： 惊心动魄：;惊心动魄　　 触目惊心;课文的主要内容是什么？;品读提示：;交流分段情况;核心问题： 作者看了一场怎样的杂技表演？ 串珠问题： 1.文章写了顶碗少年几次表演的过程？是围绕什么展开的？ 2.作者从哪几个方面写出了这是一场“惊心动魄”的表演？ 3.为什么“我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出”？ 4.课文采用了怎样的叙述顺序？;在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有观众都惊呆了。;一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年