高二语文同步课件专题二讲普通话是我们的骄傲苏教版语言规范与创新.pptVIP

中华正韵：汉语普通话语音;学习目标 1.了解学习普通话的意义。 2.分析自己所在地区的方言与普通话的对应规律，帮助自己学习普通话。 3.分析日常生活和学习中造成误读的原因，避免常用字字音的误读。;专题导读 我国民族众多，语言多样，语言不同妨碍了各民族、各地区之间的沟通和来往，不利于国家文化建设和经济建设。所以有必要推行全民族共同语——普通话，“知音”才更知心。普通话是以北京语音为标准语音，但是普通话的语音并不等同于北京话，二者在儿化韵和轻音音节等方面存在一定的区别。学习普通话，要注意方言与普通话的区别，以便更好地掌握普通话。; ;文本解读探究;2．为什么要讲普通话？ 【提示】　在我们国家，汉族人口众多，居住在祖国的四面八方，不同地方的汉族人说着不同的汉语方言。除了汉族之外，我们国家还有55个民族。那就是民族众多，语言多样。从云南、广西到内蒙古、吉林，从东北到西北，许多民族混合居住在一起，语言不通妨碍了各民族、各地区之间的沟通和往来，不利于国家文化建设和经济建设，也不利于各民族自身的发展。;3．只就语音而论，汉语普通话突出地表现为哪三个方面的特点？ 【提示】　现代汉语普通话的特点：音节结构简单，组合系统性强，声调是音节的不可缺少的成分。 (1)音节结构简单。 首先表现为，元音是一般汉语音节中必不可少的成分，而且一个音节内部最多可以连续出现三个元音。;其次，辅音主要出现在音节中元音的