人教版四年级数学下册《乘法运算定律》教学课件.pptVIP

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2018-05-20 发布于福建
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人教版四年级数学下册《乘法运算定律》教学课件.ppt

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+ - × ÷ + - × ÷ - 植树节绿色圃中小学教育网一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人？ 25×4=100(人) 4×25=100(人) 我是这样计算的。我这样算也可以。观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？ ○ ①每组算式中有两个因数，而且两个因数相同，只是交换了位置。上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？ 18×7 124×35 7×18 35×124 ○ = = ②每个等式中，左右两边的因数的乘积相等。? a×b＝b×a 如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。　用乘法交换律填上合适的数。 65×145＝＿＿×＿＿ 109×31＝＿＿×＿＿ 44×98＝＿＿×＿＿ 346×273＝＿＿×＿＿ 145 65 31 109 44 98 273 346 × 4 7 6 2 先计算，再运用乘法交换律进行验算： × 5 4 8 3 1 一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？我先计算一共种了多少棵树。 (25×5)×2 =125×2 =250(桶) 一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？我先计算每组植的树要浇多少桶水。 25×(5×2) =25×10 =250(桶) (69×72) ×28 观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？ (15×45) ×207 15× (45×207) 69× (72×28) ○ ○ = = 上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？ ①每组算式中有三个因数，而且三个因数相同，只是计算时计算顺序不同。 ②每个等式中，左右两边的因数的乘积相等．? (a×b) ×c＝a× (b×c) 如果用字母a、b、c表示因数，则可以写成：　用乘法结合律填上合适的数。 (65×145) ×43＝ 205×(85 ×30)＝ (38×112) ×14＝ 278×(25×27)＝