毕业论文--农村小学教师队伍的状况及其对教育质量的影响.docVIP

贵州省广播电视大学 毕业论文 题目：农村小学教师队伍的状况及其对教育质量的影响 姓 名： 学 号： 专 业： 教育层次： 分 校： 教 学 点： 指导教师： 农村小学教师队伍的状况及其对教育质量的影响 摘要：教师数量严重不足，教师知识结构不合理，教师队伍年龄结构不合理，教师流动性小，严重制约了农村教育教学质量的提高。要提高农村教学质量，必须充实教师队伍，提高教师素质。 关键词：农村小学 教师队伍 教育质量? 百年大计，教育为本。我国是一个农业大国，农村人口占全国人口的大多数，农村教学质量的好与坏，直接影响到全国教育质量。当前，农村小学教学质量问题已成为全社会普遍关注的焦点，究其原因，教学管理，教学环境，教学对象，师资状况等因素无不对其产生影响。我是一名在农村从教三多年的教师，就当前农村小学而言，教师队伍状况当属影响教学质量的首要因素，主要体现在以下几个方面。 一、农村教师队伍的现状 1、教师数量严重不足 当前，农村尤其是偏远乡镇按编制测算教师数量十分紧张，如我乡背禾小学七个班只有6个教师，而只有一个正式教师，大部分学校仍存在代课教师，而且有一定数量的复式班，绝大多数老师跨语、数两科教学，其他科目尚且不说。一个人的时间和精力是有限的，那些跨学科教学和复式班教学的教师，在备课、上