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数据库原理 第4章 关系查询处理和查询优化教程教案.ppt

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数据库原理 第4章 关系查询处理和查询优化教程教案.ppt

第四章 关系查询处理和查询优化;本章目的: 掌握RDBMS的查询处理步骤 理解查询优化的概念 了解基本方法和技术 ;本章主要内容;4.1 关系数据库系统的查询处理;4.1.1 查询处理步骤;查询处理步骤(续);1. 查询分析;2. 查询检查 ;4. 查询执行 ;4.1 关系数据库系统的查询处理;4.1.2 实现查询操作的算法示例 ;一、 选择操作的实现 ;选择操作典型实现方法: 1. 简单的全表扫描方法 对查询的基本表顺序扫描,逐一检查每个元组是否满足选择条件,把满足条件的元组作为结果输出 适合小表,不适合大表 2. 索引(或散列)扫描方法 适合选择条件中的属性上有索引(例如B+树索引或Hash索引) 通过索引先找到满足条件的元组主码或元组指针,再通过元组指针直接在查询的基本表中找到元组 ;[例1-C2] 以C2为例,Sno=‘200215121’,并且Sno上有索引(或Sno是散列码) 使用索引(或散列)得到Sno为‘200215121’ 元组的指针 通过元组指针在student表中检索到该学生 [例1-C3] 以C3为例,Sage20,并且Sage 上有B+树索引 使用B+树索引找到Sage=20的索引项,以此为入口点在B+树的顺序集上得到Sage20的所有元组指针 通过这些元组指针到student表中检索到所有年龄大于20的学生。 ;[例1-C4] 以C4为例,Sdept=‘CS’ AND Sage20,如果Sdept和Sage上都有索引: 算法一:分别用上面两种方法分别找到Sdept=‘CS’的一组元组指针和Sage20的另一组元组指针 求这2组指针的交集 到student表中检索 得到计算机系年龄大于20的学生 算法二:找到Sdept=‘CS’的一组元组指针, 通过这些元组指针到student表中检索 对得到的元组检查另一些选择条件(如Sage20)是否满足 把满足条件的元组作为结果输出。 ;二、 连接操作的实现 ;连接操作的实现方法;嵌套循环方法(nested loop) 对外层循环(Student)的每一个元组(s),检索内层循环(SC)中的每一个元组(sc) 检查这两个元组在连接属性(sno)上是否相等 如果满足连接条件,则串接后作为结果输出,直到外层循环表中的元组处理完为止 ;2. 排序-合并方法(sort-merge join 或merge join) 适合连接的诸表已经排好序的情况 排序-合并连接方法的步骤: 如果连接的表没有排好序,先对Student表和SC表按连接属性Sno排序 取Student表中第一个Sno,依次扫描SC表中具有相同Sno的元组 ;200215121 200215122 200215123 200215124 . . . ;排序-合并连接方法的步骤(续): 当扫描到Sno不相同的第一个SC元组时,返回Student表扫描它的下一个元组,再扫描SC表中具有相同Sno的元组,把它们连接起来 重复上述步骤直到Student 表扫描完 ;Student表和SC表都只要扫描一遍 如果2个表原来无序,执行时间要加上对两个表的排序时间 对于2个大表,先排序后使用sort-merge join方法执行连接,总的时间一般仍会大大减少 ;3. 索引连接(index join)方法 ① 在SC表上建立属性Sno的索引,如果原来没有该索引 ② 对Student中每一个元组,由Sno值通过SC的索引查找相应的SC元组 ③ 把这些SC元组和Student元组连接起来 循环执行②③,直到Student表中的元组处理完为止 ;4. Hash Join方法 把连接属性作为hash码,用同一个hash函数把R和S中的元组散列到同一个hash文件中 步骤: 划分阶段(partitioning phase): 对包含较少元组的表(比如R)进行一遍处理 把它的元组按hash函数分散到hash表的桶中 试探阶段(probing phase):也称为连接阶段(join phase) 对另一个表(S)进行一遍处理 把S的元组散列到适当的hash桶中 把元组与桶中所有来自R并与之相匹配的元组连接起来 ;上面hash join算法前提:假设两个表中较小的表在第一阶段后可以完全放入内存的hash桶中 以上的算法思想可以推广到更加一般的多个表的连接算法上 ;本章主要内容;4.2 关系数据库系统的查询优化;4.2 关系数据库系统的查询优化; 查询优化的优点不仅在于用户不必考虑如何最好地表达查询以获得较好的效率,而且在于系统可以比用户程序的“优化”做得更好 (1) 优化器可以从数据字典中获取许多统计信息,而用户程序则难以获得这些信息 (2)如果数据库的物理统计信息改变了,

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