人教版八年级上《第11章三角形》单元测试（三）含答案解析.docVIP

《第11章 三角形》 　 一．选择题（共5小题，满分25分，每小题5分） 1．下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形的是（　　） A．3cm，4cm，8cm B．8cm，7cm，15cm C．13cm，12cm，20cm D．5cm，5cm，11cm 2．下面四个图形中，线段BE是ABC的高的图是（　　） A． B． C． D． 3．若一个多边形的内角和与它的外角和相等，则这个多边形是（　　） A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形 4．等腰三角形的周长为13cm，其中一边长为3cm，则该等腰三角形的底边为（　　） A．7cm B．3cm C．7cm或3cm D．8cm 5．如图，在ABC中，BAC=90°，ACAB，AD是斜边BC上的高，DEAC，DFAB，垂足分别为E、F，则图中与C（C除外）相等的角的个数是（　　） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 　 二．填空题（共5小题，满分25分，每小题5分） 6．已知三角形的两边为2和5，则第三边x的取值范围是　　． 7．如果一个多边形的内角和为1260°，那么这个多边形的一个顶点有　　条对角线． 8．如图是一副三角尺拼成图案，则AEB=　　度． 9．如果三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不相邻的一个内角的2倍，则此三角形最小内角的度数是　　． 10．如图，小亮从A点出发，沿直线前进10米后向左转30°，再沿直线前进10米，又向左转30°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了　　米． 　 三．解答题（共4小题，11，12题每题12分，13，14题每题13分，共50分） 11．如图，在ABC中，CD平分ACB，A=68°，BCD=31°．求B，ADC的度数． 12．已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，求这个多边形的边数． 13．如图所示，ABC中，BD是ABC的平分线，DEBC，交AB于点E，A=60°，BDC=95°，求BDE各内角的度数． 14．如图，在ABC中，A=50°，O是ABC内一点，且ABO=20°，ACO=30°，求BOC的度数． 　 《第11章 三角形》 参考答案与试题解析 　 一．选择题（共5小题，满分25分，每小题5分） 1．下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形的是（　　） A．3cm，4cm，8cm B．8cm，7cm，15cm C．13cm，12cm，20cm D．5cm，5cm，11cm 【考点】三角形三边关系． 【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析． 【解答】解：A、34＜8，不能组成三角形； B、87=15，不能组成三角形； C、1312＞20，能够组成三角形； D、55＜11，不能组成三角形． 故选C． 【点评】此题考查了三角形的三边关系． 判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数． 　 2．下面四个图形中，线段BE是ABC的高的图是（　　） A． B． C． D． 【考点】三角形的角平分线、中线和高． 【分析】根据高的画法知，过点B作AC边上的高，垂足为E，其中线段BE是ABC的高． 【解答】解：线段BE是ABC的高的图是D． 故选D． 【点评】三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边作垂线，连接顶点与垂足之间的线段． 　 3．若一个多边形的内角和与它的外角和相等，则这个多边形是（　　） A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形 【考点】多边形内角与外角． 【分析】根据多边形的内角和公式（n﹣2）?180°与多边形的外角和定理列式进行计算即可得解． 【解答】解：设多边形的边数为n，根据题意得 （n﹣2）?180°=360°， 解得n=4． 故这个多边形是四边形． 故选B． 【点评】本题考查了多边形的内角和公式与外角和定理，熟记公式与定理是解题的关键． 　 4．等腰三角形的周长为13cm，其中一边长为3cm，则该等腰三角形的底边为（　　） A．7cm B．3cm C．7cm或3cm D．8cm 【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系． 【专题】分类讨论． 【分析】已知的边可能是腰，也可能是底边，应分两种情况进行讨论． 【解答】解：当腰是3cm时，则另两边是3cm，7cm．而33＜7，不满足三边关系定理，因而应舍去． 当底边是3cm时，另两边长是5cm，5cm．则该等腰三角形的底边为3cm． 故选：B． 【点评】本题从边的方面考查三角形，涉及分类讨论的思想方法． 　 5．如图，在ABC中，BAC=90°，ACAB，AD是斜边BC上的高，DEAC，DFAB，垂足分别为E、F，则图中与C（C除外）相等的角的个数是（　　） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 【考点】直角三角形的