中学生心思健康状况和相关因素研究.pdf

IIllIJIJllll rllrlrlllIJfllflflll rlflIlUfIJJJllll 、t 1901 目 录 343 中文摘要………………………………………………………………………l 英文摘要………………………………………………………………………3 研究论文 中学生心理健康状况及相关因素研究 前言………………………………………………………………………7 刚舌………………………………一……………………………………．‘7 材料与方法………………………………………………………………8 二日7f……………………………………………………………………．．1结果……………………………………………………………………．．11 附图……………………………………………………………………．．18 附表……………………………………………………………………．．20 j时论……………………………………………………………………．．32 结论……………………………………………………………………．．42 参考文献………………………………………………………………．．43 综述中学生心理健康研究进展…………………………………………．52 致谢…………………………………………………………………………．．63 个人简历……………………………………………………………………．．64 中文摘要 中学生心理健康状况及相关因素研究 摘 要 目的：通过对中学生进行心理健康状况调查，了解当前中学生的心理 健康现状，并探索分析影响中学生心理健康的因素，为将来提高学生心理 素质的辅导、教育和干预工作提供科学依据。 方法：采用随机整群分层抽样方法，从河北省石家庄、定州和辛集地 区抽取中学生进行心理健康状况调查，最终获得有效样本2503人。问卷 包括《心理健康诊断测验(MHT)》问卷和自拟的中学生心理健康影响因 软件完成，统计方法包括描述性分析、“检验、方差分析、SNK检验、单 因素非条件Logistic回归，多因素非条件Logistic回归等。 结果： 1基本情况：初中学校调查了初一809人和初二347人，高中学校调查 2心理健康总体状况：心理健康状况好的占73．63％，较好的占23．33％， 较差的占2．12％，而心理健康状况差的，即有较严重的心理健康问题者占 0．92％。心理焦虑倾向最严重的是恐怖倾向，占19．74％。至少有一项内容 ≥8分的中学生人数占50．30％。 3 男生和女生的总体心理健康状况的差异有统计学意义(尸0．05)。男 生优于女生。 4初中生和高中生总体心理健康水平差异无统计学意义(尸O．05)。 5 初一、初二和高二中学生总的心理健康状况差异有统计学意义(尸 O．05)。初一高二初二。 6城市重点初中、县级市重点初中和农村普通初中的中学生总的心理健 级市重点初中。 7石家庄地区、定州地区、辛集地区的高中生总的心理健康状况差异有 统计学意义(尸O．05)。石家庄地区定州地区辛集地区。 8 家庭子女个数不同的中学生心理健康状况差异有统计学意义(尸 中文摘要 O．05)。家庭子女个数越多的中学生心理健康水平越差。 9 家庭经济状况不同的中学生心理健康状况差异有统计学意义(尸 O．05)。家庭经济情况越差的中学生一tl,理健康水平越差。 ． 10 住校和走读的中学生总的心理健康状况差异有统计学意义(尸 O．05)。走读的优于住校的。 11