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PBL教学法在中医基础课程教学中的应用
摘 要：以问题为导向的PBL（problem-based learning，PBL）教学法在临床医学的实施过程中仍处于探索阶段，PBL教学模式在中西医临床专业的基础课程上的应用具有显著效果，能够调整学生学习态度和学习动机，调动学生学习自觉性和积极性，有利于提高中医基础课堂教学效果和教学质量等。对于PBL教学模式在中医基础课程上的运用应给予中肯性建议以及肯定性评价。
关键词：PBL教学 中西医临床医学 基础课程教学
中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）06（b）-0147-02
近年来，中西医结合促进了中西医学
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