《4 Art》课件小学英语沪教版三年级起点六年级下册（2014年12月第1版）(3).pptVIP

* Pre-task preparation 2: 活动内容：看图猜猜 活动目的：引出课文内容 操作方法：教师提问，学生回答。 T: What lesson are they having? * Pre-task preparation 3: 活动内容：问答 活动目的：引出课文内容 操作方法：教师提出问题，学生讨论，然后回答。 * While-task procedure 1: 活动内容：朗读 活动目的：了解课文背景 操作方法：教师出示句子，学生朗读。 * * * * While-task procedure 4: 活动内容：改写句子 活动目的：掌握核心句型 操作方法：教师出示句子，学生思考后改写句子。 * * While-task procedure 5: 活动内容：听录音，回答问题 活动目的：理解对话意思，并对两种不同的画有初步的了解。 操作方法：听对话，请个别学生回答问题。 * * * * * * * * While-task procedure 6: 活动内容：看图，读词组 活动目的：理解词组含义 操作方法：出示图片，教师领读。 * While-task procedure 7: 活动内容：看图填空 活动目的：操练核心词组和句型。 操作方法：看图填空。 其他说明：故事分别为：Three little pigs, The ugly duckling。 *