花卉学教案-绪论.docVIP

园艺专业《花卉栽培学》教案 课程说明： 教学目的和要求 　　花卉栽培学是园艺专业的主要专业课程之一。通过本课程的学习和实践，使学生对花卉种类及栽培方法有比较系统的了解，从而能进行花卉的常年管理，根据季节的变化，对常见的150—200种花卉的形态特征、生物学特性、繁殖方法、栽培管理和园林用途等能较全面地掌握和利用，并重点掌握花卉生产的操作技术。 （二）教材选编及依据 　　本课程教材选用鲁涤非主编　花卉学　中国农业出版社　1998，本书是在全国高等农业院校教材指导委员会会议精神指导下，为观赏园艺专业编写的专业课教材，内容新颖，基本反映了我国乃至世界花卉生产科研情况及其发展趋势，且该教材所介绍的花卉种类及栽培管理技术较适用于华中地区。 （三）教学方法提示 花卉栽培学是一门实践性很强的专业技术课程，其理论基础是建立在植物学、土壤肥料学、植物生理学、园艺气象学、园艺植物育种学和园艺植物保护等课程的基础上的。因此，必须理解和掌握以上各门基础理论课，这样才能全面地解决生产实践中出现的问题。 花卉栽培学课程的教学内容是理论密切联系实际，在生产实习中要联系课堂教学的理论，在课堂教学中要联系生产实习的实际。而且，在教学过程中应充分利用幻灯片、录相带及多媒体教学手段，使教学内容生动、直观，以调动学生的学习兴趣。花卉栽培学内容还要注意培养学生独立思考和分析解决问题的能力，必须弄通科学理论，掌握理论，并要重