2006年高考文科综合试卷点评.docVIP

PAGE PAGE 2 2006年高考文科综合试卷点评 地理学科 2006年山东省高考文科综合能力测试地理试题保持了较高的稳定性。在一定程度上体现了新课程的基本理念，展示了地理学的学科特色。总体看来地理学科的试题围绕能力考查来命制，体现了能力立意的思路。主旨明确、背景新颖、设问巧妙、结构合理。体现了向新课程高考平稳过渡的基本思想。 文科综合能力测试中地理试题总分为100分。分别是第1-11题，每小题4分，共44分，为选择题；第36题，分值36分，为地理学科内综合题；第39题的第（3）、（4）、(5)小题，分值20分，为政史地三科的跨学科综合题。除第6-8题外，选择题的总体难度应当较小。综合题的试题难度适宜，应具有较好的区分度。既体现了高考的选拔功能，也符合中学地理的教学实际。 综合起来分析，2006年的高考文综合地理试题，主要表现在以下几个方面的特点。 一、学科特色鲜明，综合特点突出。 地理试题充分利用地理图像和图表等情景，呈现了丰富的地理信息，体现了鲜明的学科特色——综合性、区域性和地理事象的分布规律和地理变化过程等内容。 地理部分的试题综合性不仅表现在自然要素与人文要素之间综合，还表现在自然要素与自然要素之间，人文要素与人文要素之间的综合。 地理事物的空间属性是地理学的基本特点之一。地理试题的区域性考查不仅表现在对地理事象的空间分布和空间结构方面的考查。而且还要求阐明空间