第九课--预防一般违法行为教学教材.ppt

第九课 预防一般违法行为 崔亚龙 漳县职业中等专业学校 第四单元 自觉依法律己 ，避免违法犯罪 温故知新 1、公民的诉讼权利主要有（ 公民有起诉、应诉、委托他人代理诉讼的权利 ），（公民有上诉和申诉执行的权利），（公民有申请回避的权利）。 2、 诉讼活动都存在举证责任问题。法定证据主要有哪几类？ 3、公民的合法权益受到侵害时，主要通过哪些途径来解决？ 第九课 预防一般违法行为 一、教学目标： 1、了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要承担相应的法律责任。 2、了解违反治安管理行为的内涵，治安管理处罚的种类；理解未成年人常见的违反治安管理行为。 二、教学重点： 违反治安管理行为要受法律处罚。 三、教学难点： 自觉依法规范自己的行为。 四、教学方法： 讲授法 案例分析法 五、教学过程： 创境激趣 [情景创设] ●（材料一）王某养了一条宠物狗，经常半夜吠叫，干扰周围居民的正常休息。民警接群众举报后对王某提出警告，要求对宠物狗进行约束，但王某并不改正，派出所依据《治安管理处罚法》第75条规定，对王某的违法行为处以500元罚款。 ●（材料二）李某与蒋某离婚，10岁的孩子判与母亲蒋某一起生活，李某每月给孩子一定的抚养费。李某再婚后，拒绝支付孩子的抚养费。蒋某到人民法院起诉，法院经过调查了解，在做好疏导工作的基础上，依照《中华人民共和国婚姻法》，判决李某必须承担对孩子的抚养教育义务。 ［问题思考］ 请结合上述事例内容，概述违法行为的含义 。 结合上述事例，说明违法行为具有哪些社会危害性？ 第一课时：自觉维护社会公共秩序 一、违法行为具有社会危害性 凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。 1、违法行为的内涵和分类 2、一般违法行为要承担法律责任 引思明理 议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？ 治安处罚的种类： 指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。 ①警告 ②罚款 ③行政拘留 ④吊销公安机关发放的许可证。对违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。 相关链接：总结治安管理处罚注意事项： 根据近年来未成年人违法的事例来看，最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治安管理行为呢？请同学看课本109页来回答—— 想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？ 二、违反治安管理行为的行为要受法律处罚 1、扰乱公共秩序行为及其危害性 •讲一讲：公共秩序的内涵。 公共秩序也称社会秩序，主要包括社会管理秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。 •比一比：列举生活中有哪些 扰乱公共秩序的行为？ 如：网上散布虚假信息、谎报地震灾情，使部分公众产生了恐慌情绪 。 •说一说：扰乱公共秩序行为有什么危害性？ 即破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风气，必须受到法律处罚。 想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？ 2、妨害公共安全、妨害社会管理的行为 及危害性 讲一讲：妨害公共安全行为的内涵 指行为故意或者过失地实施了可能妨害不特定多数人的人身安全和重大财产安全，尚不构成犯罪的行为。 • 比一比：列举生活中有哪些属于妨害公共安全的行为？ 如：争相搬石头扔进铁道的道岔，会导致列车出轨翻车，给旅客带来生命危险，给国家和个人造成大量的财产损失。 •讲一讲：妨害社会管理行为的内涵。 指故意妨害国家机关的正常管理活动和妨害社会秩序的行为。 •比一比：列举生活中哪些属于妨害社会管理的行为？ 如：破坏公共设施，就是妨害了社会的管理秩序；还有噪音扰民，纵容所养的宠物咬人，假冒国家机关工作人员或者假冒记者、高干子弟等身份招摇撞骗，这些都是妨害社会管理秩序行为。同样，作为国家机关及其工作人员，不依法行政，超越职权乱行政，都属于妨害社会管理秩序行为。 •说一说：妨害公共安全与妨害社会管理的行为的社会危害性。 即这些行为造成社会生活混乱，危害国家利益，给人民生命、财产造成不可挽回的损失。 说一说：怎样自觉依法规范自己的行为？ 三、自觉依法规范自己的行为 （1）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法和守法。 （2）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起。 练一练：