- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
箭牌策划方案知识研讨.pptx
箭牌推广活动策划方案目录品牌介绍活动背景人群分析主题构想活动概述活动内容@箭牌箭牌糖类有限公司是糖果业界公认的领导者之一,产销口香糖、薄荷糖、硬糖和软糖、棒棒糖等系列丰富的产品。凭借其享誉全球的益达(Extra)、傲白(Orbit)、绿箭(Doublemint)和5TM等口香糖,及彩虹糖(Skittles)、Starburst 、Altoids和Life Savers等糖果,箭牌每天为消费者创造简单快乐,带来精彩生活。公司在超过40个国家及地区开展业务,产品行销180多个国家及地区,为全球消费者带来欢笑。结合现代人各方各面的压力越来越重而减压的途径却不多提出咀嚼缓解压力这个概念结合可以覆盖目标消费者的渠道,进行一系列的推广活动。由CNRS 的调查可以得出,15-24岁和25-34岁这两个年龄层是香口胶产品的主要消费者来源:CNRS(中国城市居民调查)2012.1—2012.9这部分消费者的共通点是什么呢?大(中)学生高学历而这类的消费人群,聚集在什么地方呢?年轻思想先进追求自我价值无论是学生 还是工作的人都越来越认识到知识的力量成为了越来越多人的选择是理想的活动推广渠道越来越重视自我增值去教育机构进修现阶段的人们教育机构所以成人教育中国的教育机构有如雨后春笋一般纷纷涌出,按照需求来区分,其中主要是两种类型的教育机构辅导教育 辅导教育辅导教育是指大中小学生(重度消费者人群)参与的课外培训辅导高考培训小升中培训中升高培训课外辅导班成人教育的受众人群 很多都是带着工作和生活中的问题来学习两种受众人群都共同承受着巨大的压力。压力如不释放,越积越多的时候会影响成绩,更甚的话会影响身心健康。嚼箭牌,一起来减压!以缓解这两类人群的学习压力。使其保持身心健康。我们提出辅导教育的受众人群 更多是在父母和长辈的高度期望下学习嚼箭牌 一起来减压!主题阐释:通过咀嚼箭牌的产品来释放压力,恢复良好心情。一起来是针对这两类人群,学习时都是群体生活,所以一起来可以让该习惯成为群体习惯。结合箭牌品牌和有影响力的教育机构,计划推出一系列的线上线下推广活动,由浅至深,纵向推动箭牌在消费者中的影响力,增大箭牌的消费者人群,增加箭牌的中国的市场份额。活动时间:待定活动周期:待定合作机构:待定(后有推荐机构)受众人群:教育机构客户及周边人群活动目的:提升品牌形象、宣传咀嚼减压I推荐:新世界教育培训机构 新世界教育集团作为国内知名教育机构,拥有雄厚师资,卓越教学质量和环境,15年办学经验铸造了辉煌成绩。至2011年底学员达到80万人,业务涵盖日语、英语、学历、小语种、会计、留学、游学等多个项目,是您可以信赖、选择的学习培训机构II推荐:樱花国际日语培训 “樱花国际日语”是从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的学习日语,学好日语。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。 结合教育机构,可以在多方面深度合作,推广一系列的活动线上线下宣传、招生结合教育机构网站推广门店地推、咨询台建立专属活动的Miniset电话教育杂志微博、微信宣讲会框架媒体课堂与教育机构合作,在教育机构的门户网站上做宣传推广,可针对目标消费者做出指向性宣传。在网络上建立专属活动的Miniset网站,拉动活动热度在新浪微博上建立活动的专属微博,时刻报道活动最新动态通过微信二维码注册活动会员,参与活动,同时通过微信给会员定时发活动信息通过框架广告,可以在合作教育机构的教学楼、电梯等框架媒体宣传本次活动,通过框架广告无孔不入的特性,将活动的影响范围放大结合教育机构宣传招生阶段通过两种方式宣传本次活动信息:I、夹带派发。在教育机构宣传单页中夹带产品派发装。II、宣传单页中加插活动信息。门店地推通过在门店设置减压角的进行。活动内容:I.通过减压顾问对学生进行咀嚼减压操示范活动内容:II.学生学习并进行咀嚼减压操后,可获得箭牌试用装作为奖励(图为范例)电话宣传结合教育机构咨询电话,使用电话等待时间进行本次项目活动主题宣传。范例:箭牌联合XXX教育机构,现正进行:“嚼箭牌 一起来减压!”一系列活动,详情请咨询XXX教育机构咨询台教育机构杂志通过与教育机构杂志插入活动信息宣传。教育机构宣讲结合教育机构的宣讲会,推广本次活动的同时推广减压的新方法Thanks!
文档评论(0)