苏教版三年级科学第三单元 神奇的水案例实例.ppt

从前，有一头小毛驴驮着一袋食盐过河，河水很深，把它的食盐淹没了，等它过了河以后，觉得身上轻了许多。为什么呢？ 食盐溶解到河水中了。 5.能溶解一些物质的水 研究水能溶解物质的性质。 把方糖放入水中， 观察方糖的变化。 把方糖放入水中，糖块不见了，而水却变甜了。像这样的现象就是溶解。水能溶解许多物质。 水溶解高锰酸钾的过程 实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水 1.取一平匙盐，放在烧杯的水中观察； 2.轻轻的搅拌几下后观察； 3.再搅拌一会儿，静置，观察。 食盐在水中…… 没放入水中的食盐是什么样的呢？ 怎样描述食盐在水中的状态呢？ 食盐在水中不见了， 食盐在水里容易溶解。 3.3 神奇的水 苏教版三年级科学(上册) 学习目标 1.了解水的各种有趣现象-毛细现象、表面张力现象、水的压力以及浮力、溶解现象； 2.能指认日常生活中的上述现象； 3.会做水的毛细现象、表面张力、压力及浮力、溶解现象的实验。 1.会“爬”的水 ? 猜一猜发生的现象 实验时的现象 用文字 或画图 表示 ? ? 实 验 记 录 表 第 小组 记录人 把纸巾的下部插入红墨水中 实验建议： 保持安静，仔细观察，分工明确，及时记录。 水是神奇的物质，让我们通过动手来认识它。 1. 会“爬”的水 装有红水的玻璃杯 白色纸巾 白色纸巾 水的毛细现象 水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。 用粉笔吸墨水 2.会“团结”的水 会“团结”的水 · 水滴表明形状 一元硬币 一元硬币 把回形针轻轻放入装满水的杯子里，预测放多少枚回形针水会溢出来。再试一试，看看预测得准不准。 水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。 水黾（miǎn） 草叶上的露珠 球形水滴 3.会“喷射”的水——压力 会喷射的水——压力 1.水不仅会流出来，而且射得很远——水有压力； 2.三个孔射出的水的距离不同，下面那个孔射出的水最远——水越深，压力越大。 4.会“托举”的水——浮力 这个活动与“曹冲称象”的故事有什么相同之处？ 会“托举”的水——浮力 会“托举”的水——浮力