北师大版三年级语文上册儿童和平条约第二课时课件.ppt

我们不仅有享有和平的权利，同时也有维护、创造和平的义务和责任，为了世界和平，我们可以做些什么呢？ 我们为了和平， 为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起， 丢掉恐惧和悲伤，抓住欢乐和梦想， 世界就一定和平。 1.欣赏诗歌《放飞和平》 和平，?????????????????????? ? ??????????????不知是谁让和平的鸟， 一个多么亲切的字眼！???????????????折断了翅膀， 一个世界儿童、妇女、老人，????鹧鸪(zhè ɡū)不时盘旋在天空， 迫切拥戴的字眼。????? ? ?????????????悲惨的哀号。 ? 和平，???????????????????????? ? ????????????和平的鸟 一个与战争相对的字眼！????????????养好了伤， 一个在战火纷飞的时候，????????????被放飞在蔚蓝的天空， 温暖人心的字眼。???? ? ??????????????播撒幸福的种子！ ? 和平，????????????????????????? ? 一个难以实现的字眼！??????????? ? 一个飞舞了几十年，几百年，????? ? 都无法兑现的字眼。?????? ? * * 儿童和平条约 儿童 饥饿 给予 食品 洁净 幻想 共享 探索 恐惧 无家可归 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解诗歌内容，体会儿童热爱和平的美好心愿。 我们全世界的儿童,向世界宣告: 未来的世界, 应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要战争和饥饿， 我们再也不要无家可归的事情发生。 1.从这个条约中你想到了什么？ 2.你从中知道了什么？有什么不明白的地方？ 看看战争给人们带来的是什么？ 日本广岛原子弹后尸横遍野 利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓向以色列士兵射击 美国9.11刹那间 在伊拉克战争中失去儿子的母亲在一双标有他儿子姓名的靴子旁哭泣，一声声呼唤着儿子的姓名，但始终得不到回答。 再看看战争中的儿童苦不堪言…… 天空被战火的销烟弥漫，不见了昔日的山川、河流 当头顶的轰炸机如猛雷般驶来的时候， 她只能睁大恐惧的双眼，望着天空，谁也不知道下一秒会发生什么？ 2003年10月12日，在加沙地带南部一难民营，一名巴勒斯坦儿童躲在被以军炸毁的家园里向外张望，他的眼中充满了惊恐，因为看过了太多的悲哀景象已失去了童真。 透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝烟，可是，家已经没有了…… 他的家在哪？他的爸爸妈妈在哪？ 一位父亲抱着被炸弹夺去生命的女儿悲痛 欲绝。多少人失去了自己的亲人，天空也 好像为他们悲痛。 除了战争还有什么？ 卡特是一位战地记者，1993年的一天卡特来到战乱、贫穷、饥饿的非洲国家苏丹采访。有一天，他看到这样一幅令人震惊的场景：一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩在前往食物救济中心的路上再也走不动了，趴倒在地上微弱哭泣。而就在不远处，蹲着一只硕大的秃鹰，正贪婪地盯着地上那个黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待着小女孩的死去，好成为它的“美餐”。 一群饥饿的孩子陪了好半天的跪，一个个早已饿得头晕眼花。 饥饿中的儿童 他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼! 消灭了这一切，这个世界又是一番怎样的景象呢？ 我们是怎么做的？ 我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我们的生命之源， 我们将让河水永远洁净， 我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。 * *