人教版五年级下册语文全册教案含三维目标可编辑.docVIP

人教版五年级下册语文全册教案(含三维目标) 小学语文五年级教案 下册 义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册教材 整体备课 一教材的基本结构 本册教材继续以专题组织单元共八组 第一组走进西部 第二组永远的童年 第三组语言的艺术 第四组他们让我感动 第五组中国古典名著之旅第六组走进信息世界 第七组作家笔下的人 第八组异域风情 本册教材还编排了两次综合性学习第一次是在语言的艺术这一组以课文学习为主同时安排了一些语文实践活动我们称之为小综合 第二次是在走进信息世界第六组编者突破了以课文为主体的教材结构改为围绕专题任务驱动活动贯穿始终的编排形式我们称之为大综合 除去第六组全册共有课文28篇精读和略读各14篇 这七组教材每组由导语课例口语交际·习作回顾·拓展四部分组成在每组课文之后设词语盘点其中读读写写的词语是由会写的字组成的要求能读会写读读记记的词语只要求认记不要求书写一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接全册共安排了五次资料袋两次阅读链接 生字表一是要求认识的200个字至此完成小学阶段认识3 000个常用字的识字任务生字表二是要求写的150个字至此累计写字量为2 300个 二教学中需要注意的一些问题 一识字与写字教学 本册识字200个每课识字量不超过14个对于要写的生字精读课文中出现的新词老师要引导学生随时抄写及时