2017-2018学年高二生物人教版选修三教学案:4.2、4.3+关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器+Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于福建
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2017-2018学年高二生物人教版选修三教学案:4.2、4.3+关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器+Word版含答案.doc

一、生物技术的伦理问题 1.克隆技术引发的伦理问题 (1)对克隆人的研究持否定态度的理由 伦理学家的观点: a.克隆人严重违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用。 b.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。 c.克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人。 生物学家的观点:克隆技术尚不成熟。 (2)对克隆人的研究持肯定态度的理由 技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决。 不成熟的技术只有通过实践,才能使之成熟。 (3)中国政府的态度:禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆。 (4)中国政府的“四不原则”:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。 2.设计试管婴儿 (1)设计试管婴儿是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些遗传学诊断。当检测结果符合需要时,再把胚胎植入母体孕育。 (2)观点 有人认为:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀”。 很多人认为:设计试管婴儿符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好、最快捷的方法之一;提供骨髓中造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤。 3.基因检测引发的伦理问题 (1)基因检测的优点 通过基因检测可以及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。 (2)基因检测引发的问

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