2017-2018学年高中历史岳麓版选修1课件：第二单元+古代历史上的改革（下）+第7课.pptxVIP

第二单元古代历史上的改革(下)第7课　忽必烈改制目标导航1.忽必烈改制的主要举措。(重点)2.忽必烈改制取得的成就及其历史影响。(难点)内容索引自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系一、历史背景1.立志变通创新(1)1260年，忽必烈即汗位，《 》成为其立志变通创新的改革宣言。(2)1271年定国号为“大元”，确定“山以南，国之根本也”，表明了以 为基础，在全国范围推进改革的决心。即位诏中原文明2.“汉法”与“旧俗”之争(1)旧俗表现：屠杀政策、世袭制、改耕为牧。(2)结果：粉碎了顽固派的挑战，确立“ ”的治国方略。(3)试验：邢州地区成功实践。国家当行汉法历史认识历史认识“汉法”与“旧俗”之争的实质是蒙古社会从奴隶社会向封建社会的发展，是游牧文明与农耕文明的斗争，是落后的蒙古旧俗与较为先进的中原政治经济文化的较量。二、主要措施1.政治方面(1)中央①设置中书省、 、御史台三大系统，中书省为最高行政机关。②设 ，管理全国宗教事务和西藏地区，藏族地区正式列入中国版图。(2)地方①设置 ，加强中央对地方的统辖。②设 ，管辖澎湖和琉球，加强了台湾和大陆的联系。③选派赛典赤·赡思丁治理开发 ，加强了中原和西南民族的联系。④在全国设 ，建立驿站制度。枢