2019版高考数学创新大一轮复习人教A版全国通用讲义:第四章+三角函数+解三角形+专题探究课二+Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于福建
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2019版高考数学创新大一轮复习人教A版全国通用讲义:第四章+三角函数+解三角形+专题探究课二+Word版含答案.doc

高考导航 1.三角函数与解三角形是高考的热点题型,从近五年的高考试题来看呈现较强的规律性每年的题量和分值要么三个小题15分要么一个小题一个大题17分间隔出现;2.该部分常考查的内容有:1)三角函数的图象与性质;(2)三角恒等变换与诱导公式;(3)利用正弦定理和余弦定理解三角形;3.在解题过程中要注意三角恒等变换公式的多样性和灵活性注意题目中隐含的各种限制条件选择合理的解决方法灵活地实现问题的转化. 热点一 解三角形(教材高考) 高考对解三角形的考查以正弦定理、余弦定理的综合应用为主.其命题规律可以从以下两方面1)从内容上看主要考查正弦定理、余弦定理以及三角函数公式一般是以三角形或其他平面图形为背景结合三角形的边角关系考查学生利用三角函数公式处理问题的能力;(2)从命题角度看主要是在三角恒等变换的基础上融合正弦定理、余弦定理在知识的交汇处命题. 【例1】 (满分12分)(2017·全国Ⅰ卷)△ABC的内角A的对边分别为a已知△ABC的面积为 (1)求; (2)若6s C=1=3求△ABC的周长. 教材探源 本题第(1)问源于教材必修5组1且相似度极高本题第(2)问在第(1)问的基础上进行拓展考查正弦定理、余弦定理的应用. 满分解答 (1)因为△ABC面积S= 且S=1分 (1) 所以= 所以a=2分 (得分点2) 由正弦定理得= 4分 (得分点3) 因为所以= 5分 (得分点4)

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