2011届高考历史第一 轮复习：第三单元《近代西方资本主义 政治制度的确立与发展》教案（政治 文明历程·新课标必修1）。.docVIP

必修Ⅰ政治文明历程第一轮复习教案第单元 【】 考纲内容 课标要求 英国君主立宪制的确立 大抗议书﹡ （1）了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。 （2）简述国会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。 （3）了解《权利法案》的制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 内战﹡ 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 《独立宣言》﹡ （1）说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 （2）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 美国共和制的确立 法国共和制的确立 法国大革命﹡ （1）概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。 （2）以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 （3）知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。 （4）说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实，认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果，而不是专制势力恩赐的产物。 （5）知道法兰西第三共和国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 《人权宣言》﹡ 19世纪法国政体的变迁﹡ 德意志帝国君主立宪制的确立 知道《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 俄国和日本的重大改革﹡ 俄国农奴制改革﹡ （1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 （2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 （3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 明治维新﹡ （1）知道明治维新的历史条件。 （2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 （3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 【】 【】 （一）英国资产阶级革命（1640~1688年1．革命背景 （1）根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍英国资本主义经济的发展。 （2）历史传统： （3）阶级关系：资产阶级、新贵族形成并结盟。（4）：1）开始标志：1640年，查理一世召开新议会，资产阶级和新贵族利用议会进行合法斗争提出了限制王权的要求。 《大抗议书》内容：A．历数国王继位以来的弊政：强制性借款，未经议会同意征税，出售专卖权，对议员们的非法传讯、罚款和监禁，强行解散四届议会以及无议会的个人独裁，等等； B．重申议会下院掌握税收、拔款等财下决定权； C．要求国王只能从的人中任免大臣和高级官员。实质：是资产阶级民主力量与封建专制王权的斗争2）内战时期结果：打败王军，1649年1月处死查理一世，建立共和国。 3）共和国时期1649~1653年4）“护国政体统治时期1653~1660年A．政治：以武力维持统治，解散议会；对外远征爱尔兰和苏格兰；颁布《航海条例》，发动英荷战争，争夺海上霸权。B．经济：发展工商业。C．宗教：厉行清教法规。实质：资产阶级军事独裁政权1．确立：1689年《权利法案》的颁布，基本原则：限制王权、议会主权。 （1）内容：限制王权：在法律实施、征税、维持常备军、召开议会、选举议员等受议会限制。 （2）影响：①标志着英国君主立宪制初步形成。 ②从人治转向法治，稳定社会，发展资本主义经济。 ③为欧美其他国家的资产阶级革命提供了经验。 2．英国民主政治发展。主要表现为：责任内阁制的形成与发展；两党制的形成与发展；议会改革，扩大选举权。 （1）责任内阁制的形成 ①开始形成：18世纪，“首相”产生，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的虚君。第一任首相：罗伯特·沃波尔。 ②最终确立：19世纪中期，维多利亚女王让在议会选举中获胜的多数党组阁，该党领袖就是首相。 ③责任内阁制的特点：由议会选举中获胜的多数党组阁，该党领袖为首相；内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责；内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。如果议会对过对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。 （2）两党制的形成：①斯图亚特王朝复辟时期形成，后有所变化：托利党→保守党（代表贵族利益）；辉格党→自由党（代表工业资产阶级利益）→工党（20世纪初兴起）。A．1832年议会改革使工业资产阶级首次进入议会，降低选民财产资格限制，取消衰败选区。 B．1867年，城市小资产阶级和城市工人获得选举权。 C．1884年，农业工人获选