2011年江苏历史水平测试主观题考查主题预测.docVIP

? 2011年江苏历史水平测试主观题考查主题预测 2007年 2008年 2009年 2010年 必修一 第1单元?古代中国的政治制度 第6单元??现代中国的政治建设与祖国统一 第4单元?近代中国反侵略、求民主的潮流 第8单元??当今世界政治格局的多极化趋势 必修二 第8单元?当今世界经济全球化趋势 第2 单元?新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 第4单元?中国特色社会主义建设道路 第3单元??近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第4单元??中国特色社会主义建设的道路 必修三 第5单元?近代中国的思想解放潮流 第1单元??中国传统文化主流思想的演变 第2单元??西方人文精神的起源及其发展 第1单元??中国传统文化主流思想的演变 第2单元??西方人文精神的起源及其发展 第5单元??近代中国的思想解放潮流 1．主观题三大特点： （1）题目上应用新情景、新材料、新图表，围绕一个核心主题，综合跨度很大，有古今综合的，有中外综合的，也有古今中外综合的。 （2）设问上是分层设问，层层推进，既有课本基础知识方面的提问，又有检验学生综合分析能力、联系实际说明问题能力方面的提问。 （3）解答上要求具有简明、扼要、本质、概括性强的特点。在组织答案时，要突出关键，突出重点，不要漫无边际，长篇大论，要答在“得分点”上。 2．2010年试题中主观题的新变化： （1）考题的主题综合性加强。2010年出现跨两个单元和三个单元的综合主题（如必修二的经济结构变化题，其中第4单元是2009年刚考过的；必修三的思想文化题，所考的3个单元正好是前三前考过的单元）。所以复习时，对一些热点主题，要加强重视，要跳出单一单元主题，跨单元、跨教材、跨时空地寻找相关考点同类项。 （2）考过的主题还会再考。如必修二的第4单元在2009年已考查过。必修三的第1单元、第2单元、第5单元，正好都是前三年已考查过的主题。只不过考查的考点内容有所改变而已。 二、2011年需特别重视的单元主题 教材 未考查过的主题单元 必修1 第2单元??古代希腊罗马的政治制度 第3单元??近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第5单元?从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第7单元??现代中国的对外关系 必修2 第1单元??古代中国经济的基本结构与特点 第5单元??中国近现代社会生活的变迁 第6单元???世界资本主义经济政策的调整 第7单元??苏联的社会主义建设 必修3 第3单元??古代中国的科学技术与文学艺术 第4单元?近代以来世界的科学发展历程 第6单元?20世纪以来中国重大思想理论成果 第7单元??现代中国的科技、教育与文学艺术 第8单元??19世纪以来的世界文学艺术? 1．未考过的主题单元被考的机遇一定大于已考单元，但已考过的单元不一定不考。 2．各教材考点主题分析： （1）在必修1教材中，鉴于前三年连续考查中国历史内容，估计2011年考查世界历史部分可能最大，建议重点关注第2单元和第3单元。在必修1中，政治制度史是最重要的内容，而恰恰是大家认为最会被考的“西方资产阶级代议制”主题，一直到现在都未被考查。如要考政治史大综合的话，第2、3、5单元可整合成古今中外政治制度主题的试题。2011年是中美关系正常化30周年，依此热点，第7单元的现代中国的对外关系被考系数增大。 （2）在必修2教材中，预测未考查过的第6、第7单元加上已考过的第4单元共同组成的“经济改革和调整”主题被考概率较大，内容涉及苏俄经济政策调整、斯大林模式、罗斯福新政和中国经济体制改革。其中第6单元世界资本主义经济政策的调整，与当前的世界金融危机联系紧密，要多加关注。市场是贯穿全册教材的主线，内容涉及市的形成和发展、我国社会主义市场经济的建立、世界市场的形成和发展、当今世界经济的全球化趋势。 （3）在必修3教材中，第6单元“20世纪以来中国重大思想理论成果”单独命题的可能性较大。另外，未考过的第3、第4、第7单元整合的“古今中外科技成果”主题，也是一个富含考点的大综合专题，复习中要加以重视。 三、主观题考查主题大预测： 1．必修一主观题预测性复习 （1）“政治制度大综合”主题： 【主题内容】 考查未涉及内容：第二单元：古希腊罗马的政治制度；第三单元：近代西方代议制；第五单元：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立； 【复习提示】 本单元主要讲古希腊雅典奴隶制民主政治、罗马民主法治。（文明起源）复习时一要注意与东方古代中国专制主义中央集权制比对，认识两种不同文明的产生与地位；二要注意与近代西方资产阶级代议制乃至今天民主政治化联系，认识其对后世深远影响。 （2）“中国外交”主题 【主题内容】 第7单元 现代中国的对外关系 【复习提示】 2011年是中美关系正常化40周年，围绕这一热点，