机械制图_模块__初步识图.ppt

建 * 南立面图（图6-12 ） 建 * 3.3 剖面图的阅读 在阅读剖面图时一般按照如下步骤进行： （1）读图名、比例、了解剖切的位置，区分剖切到与投影方向上能看到的部位。 （2）读剖面图中的标注和标高，确定建筑物的层高、剖切到的门窗高度、楼梯平台高度、屋檐部位的高度等。 （3）结合屋顶平面图查阅屋顶的形状、做法、排水情况等。 （4）根据索引符号、图例读节点构造详图。 建 * 1—1剖面图（图6-13） 建 * 外墙身详图（图6-14） 建 * 1． 学习目标 对楼梯的认知并识读建筑楼梯详图 2． 学习内容 了解楼梯详图的组成。 楼梯详图包括楼梯平面图、楼梯剖面图、楼梯踏步、栏杆、扶手详图等。楼梯详图主要用于表示楼梯的类型、空间形状、楼梯各部位尺寸、构造和装修做法等内容。楼梯详图应尽量绘制在同一张图纸上，以便于阅读。 课题二 识读建筑楼梯详图 建 * 3． 工作任务 观察图6－15楼梯的组成图，根据投影的基本原理，假设某办公楼的楼梯间的开间为2700mm，进深为4500mm。层高3.4M,楼梯间与室内地面高差为0.75M。楼梯间窗户宽为1500mm，高1000mm。楼梯的扶手高900mm，采用直径50mm壁厚2mm的不锈钢管，楼梯栏杆采用直径25mm壁厚2mm的不锈钢管，每个踏步上放两根。楼梯基础、楼梯梁等构件尺寸查阅结构施工图。按比例1:50，绘制以下图纸： 1. 楼梯平面图 2．楼梯剖面图 3．楼梯详图 建 * 楼梯平面图（图6-16） 建 * 图6-17 楼梯剖面图 建 * 图6-18 楼梯踏步、栏杆、扶手详图 建 * 本模块完 建 * 模块6 房屋建筑初步设计图的识读 主讲老师： 建 * 课题一 某房屋建筑初步设计图识读 1．学习目标 2．学习内容 2.1 了解房屋建筑图基本图示内容 2.2 尺寸标注 2.3 建筑平面图的形成及用途 2.4 建筑立面图的形成及用途 2.5 建筑剖面图的形成及用途 2.6 建筑详图 3. 学习情景 建 * 1．学习目标 房屋建筑图之所以能够表示某一栋建筑物的全貌，并用来指导施工，是由于它是按正投影的原理及规律，根据建筑制图国家标准来绘制的。建筑结构，设备，以及装修等工作都必须在建筑设计图纸的前提下开展，因此识读房屋建筑设计图是我们跟进其他工作的基础。 通过本模块学习，要求学生了解国家标准中与房屋建筑施工图相关的一些规定，熟练阅读建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和一些建筑详图。 建 * 2.1 了解房屋建筑图基本图示内容 2.1.1 定位轴线及其编号 定位轴线在施工图中用细单点长画线绘制，端部的圆圈用细实线绘制直径为8mm，在详图中可增加至10mm。定位轴线的编号填写在圆圈中，横向定位轴线的编号应用阿拉伯数字，从左向右依次编写。竖向定位轴线编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写，不得采用I、O、Z以避免与1、0、2混淆 建 * 轴线编号（图6-1） 对一些次要构件一般用附加定位轴线，其编号用分数表示。分母表示附加轴线的前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号。附加轴线的编号用阿拉伯数字依次编写。分母为01、0A的分别表示1轴线和A轴线之前的附加轴线。 建 * 2.1.2 标高符号 标高符号用细实线绘制，标高数值以米为单位，一般注写至小数点后三位（总平面图为两位）。 零点处的标高应注写成“±0.000”，零点以上不注“＋”号，零点以下注写“－”号。 总平面图上的室外标高符号宜用涂黑的三角形表示 建 * 2.1.3 索引符号和局部剖切索引符号 索引符号用细实线绘制，圆的直径为10mm。 局部剖切索引符号是在索引符号的基础上增加了剖切位置线。剖切位置线用粗短线表示，索引符号的引出线所在的一侧为剖切后的投影方向。 建 * 2.1.4 详图符号 详图符号应用粗实线绘制，圆的直径14mm。 建 * 2.1.5 指北针与风向频率玫瑰图 a）指北针 指北针是用来表示建筑物朝向的符号。指北针应用细实线绘制，圆的直径为24mm，指针尾部宽度宜为3mm。 b）风向频率玫瑰图 风向频率玫瑰图是根据当地的气象统计资料得出的不同风向的吹风频率用同一比例画在十六个方位上连接而成的。图中实线表示全年的风向频率，虚线表示夏季（6、7、8月）的风向频率。 建 * 2.2 尺寸标注 建筑工程图样除了画出建筑物及其各部分的形状外还必须准确、详尽和清晰地标注尺寸，以确定其大小，作为施工时的依据。尺寸界线应用细实线绘制，尺寸起止符号一般应用中粗短斜线绘制，其倾斜方向应与尺寸界线顺时针成45°，长宽宜为2～