名校推荐安徽省安庆一中20152016学年高二数学人教A版必修五课件111正弦定理（共21张ppt）.pptVIP

1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理 第一章 解三角形 .C .B .A 为了测定河岸A点到对岸C点的距离，在岸边选定1公里长的基线AB，并测得∠ABC=120o，∠BAC=45o，如何求A,C两点的距离呢？ 1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法. 2.会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题.（重点、难点） 探究点1 正弦定理 C A B 在初中，我们已学过如何解直角三角形，下面首先来探讨直角三角形中角与边的等式关系. 解析：(1)锐角三角形 思考：对于任意的三角形，以上关系式是否仍然成立？ C a b A B D (2)钝角三角形 如右图，类比锐角三角形，请同学们自己推导. A C a b B D 探究点2 其他推导方法 因为涉及边长问题，从而可以考虑用向量来研究此问题. C a b A B 外接圆法 B` A B C b O C A B b O A` a a c c A B C C ′ a b c O · 一、正弦定理： 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等， 即 注意：(1)正弦定理指出了任意三角形中三条边与对应角 的正弦之间的一个关系式.由正弦函数在区间上的 单调性可知，正弦定理非常好地描述了任意三角形 中边