人民版必修22012高一历史古代中国的商业经济教学设计.docVIP

《古代中国的商业经济》教学设计 课程标准：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 教学目标： 知识与能力： 了解中国古代商业生产和转运贸易的基本情况。 了解中国古代各朝代“市”的基本知识，深入理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程、主要表现及原因。 理解在中国古代商人的社会地位及其在中国经济进步中的作用，分析中国古代重农抑商的原因及影响。 过程与方法： 在学习过程中通过阅读有关历史文献来了解中国古代各朝代的商品生产和转运贸易的发展情况，通过观察法结合教材中所提供的历史图片和史料对中国古代“市”的发展和演进基本情况进行分析和论证。并且主动进行查阅和借助互联网获得更多的信息，有条件的地方可以进行实地考察，进而用比较法把所收集的实证资料和文献进行比较以验证书中内容的可靠性和真实性。 情感、态度与价值观： 通过本课的学习认识到历代统治者都通过“重农抑商”政策来限制和压制商业的发展，阻碍了中国新的富有活力的经济形态的诞生。联系当今中国社会主义市场经济发展的进程，增强对我国经济建设的信心。 教学重难点： 重点：掌握中国古代不同历史时期“市”的发展和演变，培养历史概括能力和总结归纳能力。 难点：理解中国古代“市”在时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系；深入分析中国古代商人经济实力和社会地位不等的深层次原因。 ? 新课导入：“商人”和“商业”名称的由来。 中国人很早就学