健康教育对精神分裂症患者自我概念的影响.docVIP

健康教育对精神分裂症患者自我概念的影响 【摘要】目的 探讨健康教育对精神分裂症患者自我概念的影响。方法 将 80例康复期精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各 40例，在常规用药的情况下，对照组辅以简单的娱乐活动；观察组增加健康教育8周。健康教育前、后采用自我概念量表(TSCS)［1］和自尊量表(SES)［2］进行两组评分。结果 观察组干预前、后SES、TSCS评分，差异有显著性意义(P005，P001) ；与对照组教育后比较， SES 、TSCS评分，差异有显著性意义(P005，P001)。结论 健康教育有助于消除康复期精神分裂症患者的自卑心理，增强自信心，提高自我概念水平，改善临床疗效，促进其顺利回归社会。 【关键词】 精神分裂症；自我概念；健康教育 Effect of Health Education on the Selfconcept of the Patients with Schizophrenia∥GAO Xiaocui, ZHAO Qiaoyun, REN Zhijun∥(Mental Department, Psychopathy Hospital of Jining, Jining 272051, China) Abstract: Objective To study the effect of health education on the selfconcept of the patients with schizophrenia. Methods Eighty patients with schizophrenia were equally divided into two groups: observation group and control group. Besides routine medication for 8 weeks, the patients in control group engaged in the simple entertainment, while those in observation group underwent systematic health education for 8 weeks. By using TSCS and SES, selfcomparison and groupcomparison were made before and after the health education.Results After the health education, the scores of TSCS and SES in observation group was significantly increased (P005, P001), as compared with that before the health education and that in control group (P005, P001).Conclusion Health education can help the patients eliminate the inferiority, reinforce the confidence, improve the selfconcept and the clinical effect. Key words: schizophrenia; health education; selfconcept 精神分裂症患者在精神症状逐渐缓解，自知力逐步恢复后，由于受自身疾?⑸缁崞靶睦硪蛩氐挠跋欤斐啥灾胤瞪缁崛狈psi;孕牛佣员啊⒔孤恰⒔粽判睦恚现赜跋炱湫睦怼⑸砑吧缁嵘畹娜婵蹈础Ｎ颂教志穹至阎⒆晕腋拍钏剑收叨?0例康复期患者采取系统的、有计划的、以人为本的健康教育干预措施，取得了较好的效果。现报告如下。 1 对象与方法 1.1 一般资料2002年3月至2003年10月入住本科的精神分裂症恢复期80例患者，其中男33例、女47例，年龄18~55(455±56)岁。已婚64例，离婚12例，未婚4例。平均住院(25±15)次；病程(105±25)年，本次住院3~6个月。均为初中以上文化程度。职业：工人46例，农民19例，干部5例，其它10例。入组标准①符合CCMD3有关精神分裂症诊断标准。②无严重药物不良反应。③无严重躯体疾患。④能理解操作性指令，并简单陈述个人一般情况且自愿参加分组观察者。随机将患者分为观察组和对照组各40例，两组性别、年龄、病程、婚姻状况、职业及文化程度比较，差异无显著性意义(均P005)。 1.2 方法两组患者除因病情波动兴奋需临时