甘肃省白银市平川区第四中学八年级历史下册第19课日出之国与新月之乡课件北师大版.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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甘肃省白银市平川区第四中学八年级历史下册第19课日出之国与新月之乡课件北师大版.ppt

甘肃省白银市平川区第四中学八年级历史下册第19课日出之国与新月之乡课件北师大版

日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息。 * * 这是哪个国家的国旗?有什么寓意? 日本 寓意是:日出之国 巴基斯坦 土耳其 寓意是:新月之乡 富 士 山 日本的历程 1世纪前后, 开始出现奴隶制国家。 3世纪中叶,日本中部兴起一个叫大和的古代国家。 5世纪,大和国统一日本。 1.日本于646年进行了什么改革? 2.改新的内容有哪几点? 3.日本进行改革时都用了哪些人? 1.原因: 2.时间: 3.内容: 4.作用: 国内出现统治危机 公元646年 经济 地方 中央 政治 中国隋唐 大化改新时的日本 三省六部制 二官八省 郡县制 设立国、郡、里 均田制 班田收授法 租庸调制 租庸调制 改革的内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿。 大化改新的内容 大化改新作用 为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。 讨论: 日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本现已居世界第二经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史,你有何启示? 日本人由于环境的限制,常对国家和民族的前途有忧患意识,善于学习是日本民族的特点。在古代,日本向先进的中国学习,在近代向西方学习,不断改革创新,因而有了第二经济大国的地位。每个人何尝不是如

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