第4课《宋词五首》(赤壁怀古)ppt课件1北京版语文必修二.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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第4课《宋词五首》(赤壁怀古)ppt课件1北京版语文必修二.ppt

第4课《宋词五首》(赤壁怀古)ppt课件1北京版语文必修二

东坡在玉堂(官署名)日,有幕士善歌,(苏轼)因问:“我词何如柳七(柳永)?”对曰:“柳郎中(柳永)词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士(苏轼)词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。东坡为之绝倒。 ——俞文豹《吹剑录》 请欣赏朗诵画面: 大江东去,浪淘尽, 千古风流人物。 这三句历来被人们称道,是传颂千古 的名句,有谁说说它的好处在哪里? 词一开篇,江山、历史、人物逐一奔入眼底,引起怀古思绪。境界开阔,气象恢宏,笼罩全词。大江东去,淘空一切,唤起我们所有的向往。“浪”怎能冲洗千古风流人物呢?显然是作者的感情在起作用,使无数杰出人物在诗人的视野里都如滚滚长江水一去不复返。这三句写景和抒情议论结合得天衣无缝。给人以强烈的感情冲击,并产生对历史和人生的思索。 故垒西边,人道是: 三国周郎赤壁   第四句引出历史上的“风流人物”,这一句进一步提出“三国周郎赤壁”作为一篇主脑,文章由此生发开去。   “人道是”三字用得极巧,点明此处赤壁并不一定是赤壁之战的所在地(看课文注释①)诗人只是借此抒发感情,并不想做考据家。    乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪   这几句具体写赤壁之景。先写江岸石壁,“乱”写出险怪

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