苏教版六年级下册《卢沟桥烽火》PPT课件.pptVIP

* * 苏教版 小学语文 六年级 下册 第二组 1.学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生 字组成的词语。会用“逐步”、 “万籁俱寂”造句。 2.按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。 能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。 3.通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对日寇侵略罪 行的憎狠和对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇 行为的崇敬之情。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 学习目标 魔 爪 咽 喉 挑 衅 日 寇 控 制 号 召 重点字词 默读课文，想想每个自然段的内容，再想想哪几个自然段讲的是同一个内容，可以合并在一起。  初读感知 第一段(第1自然段)： 写“九一八”事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。  第二段(第2-5自然段)： 写“卢沟桥事变”的经过。  第三段(第6-8自然段)： 写中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。 第四段(第9自然段)： 写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全面抗战的序幕。 整体感知 自由读第一段，读不懂的地方做上记号。 课文学习 蚕食：像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。 魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。 咽喉：形容险要的交通要道。 学习第一段 读第二段，画出表示时间的词语。 学习第二段 课文学习 1937年7月7日深夜 第二天凌晨 当天晚