苏教版六年级下册语文《天游峰的扫路人》课件_6.pptVIP

绿色圃中小学教育网 人物细节描写 所谓人物细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌等细小环节或情节的描写。 好的人物细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。 　人物细节描写（动作） 老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。 人物细节描写 （语言、神态、动作） “不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 自由读第4——12自然段，画出作者与天游峰的扫路人之间的对话，同桌分角色朗读。 我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！” “30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。 找出描写天游峰的句子读一读，说一说这些句子在描写上有什么特点？ 作者通过形象的比喻、具体的数据、侧面的烘托，把天游峰的“高”与“险”的特点表现出来。而天游峰的“高”与“险”又反衬出老人充满自信、豁达开朗的人生态度。 本文描写天游峰的险峻有什么作用？ 突出了扫路人工作的辛苦，歌颂了老人顽强不息，对生活的自信与热爱。 人的一生