（北京版）五年级语文下册课件这是儿子的鱼.pptVIP

北京版 五年级 语文 下册 第四单元 这是儿子的鱼 1.男孩在钓王鲑的过程中是怎样做的？（读完课文后，小组合作完成,并把过程写在纸上。） 2.你觉得文中的男孩是个什么样的人？ 男孩在钓王鲑的过程中是怎样做的？（读完课文后，小组合作完成,并把过程写在纸上。） 拉锯战→沉入深水区 →与鱼周旋→拖入灌木丛→捕鱼成功 你觉得文中的男孩是个什么样的人？ 坚韧 勇敢 体会男孩的坚韧和勇敢 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。 体会男孩的坚韧和勇敢 一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次都不成功。 体会男孩的坚韧和勇敢 冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的伤员。鲑鱼里深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。 体会男孩的坚韧和勇敢 几秒钟后男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。 体会男孩的坚韧和勇敢 这时鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了茂密的灌木丛中。 体会男孩的坚韧和勇敢 男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。 体会男孩的坚韧和勇敢 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而颤栗不已，双臂和前胸之间紧紧夹着一条大约14公斤重的王鲑。他走几步