教师在课堂上的作用课堂教学改革研讨会发言材料.pptVIP

教师在课堂上的作用 课堂教学改革研讨会发言材料 （十） 背景 课堂教学改革：“成在学生、败在教师” 课堂教学改革：“成在教师，败在校长” 引导学生认识“学习目标” 1、让学生确认学习目标。 2、小组长带领组员明确学习方向。 督查学生的学习进度与深度 1、学习进度（时间） 2、学习深度（质量） 例题 解： 在方程的两边都乘以最简公分母 （x+1）（x-1）得, x+1=2 解这个方程得: x=1 经检验：x=1是原方程的增根 计算: 引领学生倾听他人的发言 1、他是这样思考的，你是怎样思考的？如果你们的思考有所不同，那么你更认同哪个思考？为什么？ 2、促使XX同学产生如此思考的知识背景是怎样的？ 我们该用怎样的知识、方法来促使他改变自己的认识？ 3、XX同学在发言中提到了这样几个内容，不知同学们是否掌握了他所提及的内容？我下面简单抽查几个同学。 4、对于他的发言，你还有什么建议吗？ 5、老师首先想到的与他的有所不同，你来猜猜看，老师最先想到是什么？ 督促学生当堂纠正错题 “做对这个题目的同学，请举手？”这是老师们讲评课堂练习的时候最常说的一句话：“做错的同学，请在课下找时间自己更正，现在我们继续学习……” 对策:“现在给大家留下2分钟时间，请同学相互交流，做错的同学，请利用这个时间，自行订正” 学会处理课堂意外 1、课堂开始时的意外 2、课堂中的意外 我们的目标 * * 解： x+1=2 X=1