2015春鲁教版数学六下84《统计图的选择》ppt课件.pptVIP

* 第八章 数据的收集与整理 8.4 统计图的选择2 学习目标： 1.通过具体问题情境，让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导，提高学生对数据的认识、判断、应用能力； 2.经历调查、统计、研讨等活动，进一步发展学生的统计意识和数据处理能力，能准确有效地将统计量简单、明了地表示. 2002年 2006年 2010年 年度销售量（万瓶） 150 180 210 该年度的单价（元） 40 50 60 2006年 2008年 2010年 年度销售量（万瓶） 160 180 200 该年度的单价（元） 40 50 60 甲乙两种食用油近几年的销售量和价格如下： 甲品牌食用油的产量和价格： 乙品牌食用油的产量和价格： 做一做： 有人根据上面的图表，在下图中作出甲乙两种食用油的价格变化的折线统计图： （1）你认为哪一种食用油的价格增长较快？为什么？这与上面画出的折线统计图，给你的感觉一致吗？为什么图像会给人这样的感觉？ 答：乙种食用油的价格增长较快. 理由：甲种食用油4年增长了10元，平均每年增长2.5元；而乙种食用油2年增长了10元，平均每年增长5元，所以乙种食用油的价格增长较快. 结果与上面画出的折线统计图给我的感觉不一致，因为甲种食用油的统计图 看上去比乙种食用油的折线变化快. 1、点拨：根据统计表提供的数据，甲、乙两种食用油的单价都从40元变成了60元