写给好友的一封信-我给自己写封信.doc

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写给好友的一封信-我给自己写封信 如果我能一封一封地写信   我是多么感谢喧嚣的生活呀,虽然时而如战斗般的紧张激烈,时而如退潮般的失落寂寥,但是我依然很感谢。我为这突如其来的感慨而欢欣不已――正因为此,心灵才会更渴望宁静;正因为此,我才有难得的一份古典情怀怀念和仰望梦想;而此刻最亲切的慰藉居然是读信。   人与人的沟通,有许多种方式。写信,只是其中一种,而且是日落西山的一种。年轻人嗤之以鼻做讶异状“还有人写信吗?”想想与我同龄的很多80后青年,正赶上互联网方兴未艾轰烈发展的浪潮,不知可曾有过写信回信连绵起伏的回忆?所幸我有过那样挥斥方遒的纸上记忆。在今天,一切都没有了空间,一切都缺少了回味,同道的探询与交流都交给了手机和Email。因为做编辑,还可以看到一些书信的,这是一种幸运吧,有人愿意与你对话,并且在期待你聆听,行云流水般的情意,即使无暇回复,亦有相忘江湖的淡然温情。更多却是电脑打印出来的信函或者公文一样的便条,没有温度可言。不过,也许没有温度,才能赶上时代发展的“速度”吧。   我固执地认为,信是世界上最令人亲近、最接近灵魂内部的文体,真正的书信是不适宜公开发表的,那是写信人和收信人之间的私有感情,即使是“人生呀,爱情呀,作品呀”一类日后成为畅销的文字,每当看到后人结集出版的名人书信集(当然不是为了刻意发表所为之的),领悟别人的人世风景,也许我们借此看到了即使是名人伟人们都拥有的很多方面:荣光、自信、坚韧、狭隘、阴暗、懦弱、迟疑、自私、焦灼、暧昧、狂妄、虚浮、猥琐、冷漠等等,终归是人性的质朴的表现,优点或者弱点。   心中还是要不由地感慨一句“可惜了啊,为什么要发表出来呢!我,或者我们真的是合格的分享者吗?”   读信,便是读人生,读社会,读未来,读宠辱,读悲喜。手边适宜放一杯清茶,心情溶进那杯中,信里的乾坤与风云、雅趣与俗事一一显现,简直就是另一个天地,一个被信纸屏蔽了纷繁的世界,一个被信封包裹起来的人生。世界变小了,心变大了。   我想,无论你是怎样的一个人,只要还有写信和读信的冲动,就一定是个爱生活、有情调、有鲜活感情的人。也许,当初写下的那些信,无非是鸡毛蒜皮的琐事、风花雪月的情事、百转千回的憾事、不堪回首的痛事,若干年后再回过头来看,注定会是一个温润的不眠之夜。人不能圆满,圆满就要缺,求缺者才能平安。读信,便是一个思量“圆”与“缺”的极佳时刻。   于是,很想写一封信,给我怀念及思念的人,哪怕是对方的地址不详。   读到木心先生的一句话:还没分别,已在心里写信。   多么美啊!夏天来了! 给别人写封信近来学习好吗?你们那儿的天气热不热? 很高兴写信给你,你叫邱雪但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。 我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着当然电影、电视也是我必不可少的爱好。 最近我有一些苦恼:我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意? 我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园,赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上镜湖很美吧?有机会一定要来哦! 今天我写信给你,还有一个主要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。 写给自己的十封信写给自己的十封信 曾经在某一瞬间,我们都以为自己长大了。但有一天,我们却发现,长大的含义除了欲望,还有勇气、责任、坚强以及某种可能的牺牲,还包括爱与被爱。原来 我们从未真正地长大,原来我们都还是倔强的孩子。 第一封 假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,这个世界还有这样的一个你,只有你能让我 心醉,也只有你会让我心碎。 第二封 一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来。后来才发现,那些拥抱过的人,握过的手、唱

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