《4鸟的天堂课件》小学语文西南师大版六年级上册_6.pptVIP

* * 鸟 的 天 堂 巴 金 夏邑圣源学校：袁惠芳 1、文中“鸟的天堂”指的是什么？ 2、作者几次经过“鸟的天堂？看到了怎样的景象？ 第一次 大榕树 第二次 许多鸟 ? 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 自由读课文1--3自然段，思考： 作者是怎样具体写出榕树的特点的？ （勾画出表现它特点的句子） 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面。 我们的船渐渐逼近榕树了。 我有机会看清它的真面目，真 是一株大树，枝干的数目不可 计数。枝上又生根，有许多根 直垂到地上，伸进泥土里。一 部分树枝垂到水面，从远处看， 就像一株大树卧在水面。 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 榕树正在茂盛的时期，好像 把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇 上面，不留一点缝隙。那翠绿的 颜色，明亮地照耀着我们的眼睛， 似乎每一片绿叶上都有一个新的 生命在颤动。 默读课文5--9自然段思考： 鸟儿们在这个“天堂”里生活得怎样？（用一个词或一句话来概括，并勾画出能突出这一特点的句子。） * *