《四认位置课件》小学数学苏教版一年级上册_7.pptVIP

教学要求 1、 在具体场景里体会上下、前后、左右的位置关系，能比较准确地确定物体上下、前后的方位。 2、能按上下、前后、左右的方位要求，解决日常生活里的简单问题，初步学会用上下、前后等词描述物体所在的位置，发展初步的位置观念。 3、在分组学习中培养小组合作学习的意识。 教学重难点 认识物体之间上下、前后、左右的位置关系。 在 小红住在小英楼上，小英住在小兰楼上。谁在最上面？谁在最下面？ 你能说说哪辆车在哪辆车的前面或后面吗？ （ ）在（ ）的前面 （ 　　　　）在（　　　　）的后面 * * * * * 上面 下面 前面 后面 河南省汝州市洗耳办事处 西西小学 王晓利 学习目标： 1.? 使学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会确定物体上下、前后、左右的方位。 ? 2. 使学生能按上下、前后、左右的方位关系，理解日常生活中的一些简单问题，初步学会使用上下、前后、左右等词描述物体所在的位置，培养初步的空间观念。 ? 3. 培养学生按一定顺序进行观察的能力。  小明 小红 小刚 小芳 在 的上面 在　　的下面 　 在　　的前面 　 在　　的后面 苹果上面是（ ） 面包下面是（ ） （