师德师风考核评估方案设计.doc

大流小学师德师风考核评估方案 为了加强我校师德师风建设，不断提高广大教师职业道德标准根据《教师法》提出的“应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩进行考核”的要求，本着激发教职员工敬业爱岗的热情，杜绝松懈懒散现象，提高教育教学的效率为目标，进行规范管理，建立科学评价的激励机制。特制定本方案： 一、考核对象：全体在职教职员工。 二、考评领导小组： 组　长： 成　员： 三、考核内容： (一)德：(25分) 能坚持“提升质量、校兴我荣的原则，”遵循从大局着想，为教育教学管理高效服务的思想，追求夯实工作、敬业爱岗的作风，团结协作、坚持站立讲课、举止文明、礼待家长、遵守制度、廉洁从教，积极完成年级组、学科组、备课组及学校各部门布置的任务。 有下列情况者在民主测评的最后结果中，由考核领导小组核定，扣除相应得分，扣完为止： (1)因违法受公安部门处罚或乱收费，情节严重，受举报，造成恶劣影响的扣25分。 (2)凡体罚或驱赶学生造成不良影响，视情况扣1-25分。(由考核领导小组视情况而定)。 (3)违反收费规定或向家长索要财物每次扣5分。 (4)出现安全责任事故根据责任大小或造成不良影响程度扣1-25分。(由考核领导小组视情况而定) (5)拒绝学校调控任务的每次扣5分。 (6)在教职工中吵口闹不团结的每次扣1分，打架的扣2分。 (7)监考出现责任事故，出现大面积舞弊，每次扣2分；丢失试卷每人次扣1分。 (8)监考时做与监考无关的事(如看书报、打瞌睡、改试卷、改作业等)每次扣1分；如果场外巡视，学校领导或工作人员发现学生舞弊，每人次扣该监考教师1分。 (9)试卷倒装、反装、漏装及让学生提早交卷每次扣1分。 (10)改卷时不完成分配的任务和拒绝接受临时指派的任务或拒绝登分，每次扣1分。 (11)上课不管纪律，对学生的不良行为视而不见，放任自流的每次扣1分。 (二)能：(20分) 正确把握新课标教学理念，运用科学先进的方法调动学生积极性，提升课堂教学效果；能认真做好“双差”生的转变工作，运用现代教育手段搞好教学；提高学生与家长的满意率。 有下列情况者在民主测评的最后结果中，由考核领导小组核定，扣除相应得分，扣完为止，不倒扣： (1)无教案上课每次扣1分(每月由教务处到课堂上抽查1-2次)。 (2)教案课时不足，不按要求备课每次扣1分(每学期普查2次以上)，直接用旧教案上课，不重新备课，每发现一次，整个学期扣5分。 (3)不按要求布置作业，作业次数不够或有作业不批改的(每学期抽查3-5次)每次扣1分 (4)听课次数不够(每学期普查1次)每少1节扣0.5分。 （5）因工作失误，造成学校教职工声誉、经济利益受损扣5分。 (三)勤：(15分) 在各自安排的岗位上，做到心勤、眼勤、口勤、手勤、脚勤五勤。坚持做到不缺岗，原则是：有事必须先请假，所有请假均以书面为准，并请假前必须自行调好课务和岗位，代岗对方签好字。 1、一天之内由分管校长审批，一天以上由校长审批。 2、学校安排培训、外出工作的请假为公假，其余的因事、病等需请假均为事假(一般婚、丧、嫁娶为3天) 3、一学期内无正当理由旷课累计达六节以上或旷工累计达三天以上的，依照上级有关文件规定执行。 考核标准：出满勤者，得满分。有下列情况者，扣除相应得分，扣完为止，不倒扣。 (1)每月请事假二天以上(不含二天)，每超一天扣0.5分。 (2)上课(含早读)、升旗仪式、政治学习、各处室例会、年级主任和班主任例会、考试监考、集中改卷、教研活动和备课活动或其它的集体活动等迟到或早退一次扣0.5分。 (3)旷课旷工一节扣2分，考试监考、集中改卷每缺席一次扣2分；升旗仪式、政治学习、各处室例会、年级主任和班主任例会、教研活动和备课活动或其它规定的集体活动等缺席一次扣1分。 (4)未经教务处同意，私自把课让给别人上的每次扣1分。 (四)绩：(40分) (1)各教师以期中考试、联考、期末考试的成绩作为综合考核教学的依据。第一名40分，第二名35分，第三名30分，第四名20分，担任多个班级的老师，总得分除以班级数。 (2)音、体、美、计算机等非统考科目教师和教辅人员的得分 ，由学生测评 满意率×40分。 (3)获得个人奖，指导学生奖或科研课题等实行加分奖励：省级以上1分/人次，省级以下0.5分/人次。 (4)考勤登记人员每月检查无工作登记失误，抽查准确，每月加1分。 五、考核等次： 考核结果分优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，优秀的在85分以上，由高分到低分，不超过被考核人员的15%或10%(以有关部门的文件规定为准)，其余等次按相应分数划定，即称职70分以上(含70分)；基本称职60~69分；不称职为59分以下。 有下列情况之一者，考核定为不称职。 (1)有违背四项基本原则言行的；