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- 2018-06-30 发布于河南
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《习作3》新李伟忠
生活中的新发现
(正稿)
启东实验小学 李伟忠
一、教学提示
(一)文本分析:
此次习作旨在通过《红豆黄豆我来分》一文,引导学生善于发现生活中有趣的问题,并动用自己的聪慧想办法找到答案。这次习作要求学生写出发现的过程以及在过程中的独特思考。
(二)教学要求:
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