一年级数学上册28课间大休息玩积木课件沪教版.pptVIP

一年级数学上册28课间大休息玩积木课件沪教版.ppt

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一年级数学上册28课间大休息玩积木课件沪教版

小朋友,你玩过积木吗? 仔细看今天老师用积木搭出了什么呀? 你看用积木又搭出了什么呀? 那么这些数中你喜欢几呢? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 探究一 你喜欢的数对应的是哪一种物品呢?请你数一数,并圈一圈,连一连。 探究一 数一数,连一连。 探究一 同一种类的物品,我们可以用集合圈圈在一起,集合圈中物品的个数,我们都能找到相对应的数。 探究二 玩具熊有2个,你能用自己的方式,把这个“2”表达出来吗? 2 二 探究二 用竖杠图来计数时 1个就用1根竖杠表示 满5时,第5根竖杠要横过来写 探究二 你认为这些表达方法对吗? √ √ √ 探究二 2 同样一个2,有那么多的表达方法,可以用小圆点、竖杠、数字、图形等等。 二 练习一(1) 把你最喜欢的物品的个数用自己的方式表达一下。 练习一(2) 在我们这个教室里,哪些东西你也能用这些方法来表达? 用你最喜欢的一种方法,快速表示出来。 练习一(2) 你们发现前面几位同学中竟然有这么多同学都是选用了数字来表达,为什么? 用数字表达比较简洁、方便。 练习二 用了哪些颜色的积木? 用了哪些形状的积木?

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