世纪金榜（通用版）2016高考语文二轮复习第二篇专题通关攻略专题一语言文字运用题目的六个强化5语言表达综合题对号入座各个击破课件.pptVIP

3.和谐得体 （1）幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。 （2）典雅诗意，提高文化品位。 （四）解说词 1.抓住被解说对象的特征和本质 对被解说的事物，应认真地进行分析研究，准确地抓住它的特征、本质和意义。在解说中应恰当地运用对比联想、点面结合、由此及彼、由表及里等多种方法，来突出事物的特征、揭示事物的本质、说明事物的意义。 2.要有真知灼见 对所解说的事物，或褒或贬，爱憎分明。对赞扬的事物，要充满爱的感情，对否定的事物，要有切肤之恨的感情，这样的解说才能感染听众，收到预期的宣传教育效果。 3.运用准确、生动的语言 解说的概念、判断要准确；解说的用语，力求将抽象的事理形象化、高深的知识通俗化、复杂的程序简单化、静止的事物动态化、枯燥的东西趣味化等；解说中还可以用一些修辞手法，以增强语言的生动性和感染力。 （五）短信 1.排比显气势 例：我点击整个秋天，看到了你的笑颜；我复制你的笑脸，粘贴在我的心间；我下载我的思念，把它另存为永远；我打开我的手机，给你最美好的祝愿：快乐整个秋天！ 2.比喻明事理 例：友情就像一坛老酒，封存愈久愈香醇，一句短短祝福，就能开启坛盖，品尝浓醇酒香；友情就如一轮红日，默默付出而无求，一声轻轻问候，就是一束温暖阳光。 3.对偶显工整