数学选修2-1 第二章 章末小结 知识整合与阶段检测.pptVIP

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数学选修2-1 第二章 章末小结 知识整合与阶段检测

返回 核心要点归纳 阶段质量检测 第二章 章末小结 知识整合与阶段检测 一、轨迹方程问题 求轨迹方程的几种常用方法 (1)直接法:建立适当的坐标系,设动点为(x,y),根据几何条件直接寻求x,y之间的关系式. (2)代入法:利用所求曲线上的动点与某一已知曲线上的动点的关系,把所求动点转换为已知动点.具体地说,就是用所求动点的坐标x,y来表示已知动点的坐标并代入已知动点满足的曲线的方程,由此即可求得所求动点坐标x,y之间的关系式. (3)定义法:如果所给几何条件正好符合圆、椭圆、双曲线、抛物线等曲线的定义,则可直接利用这些已知曲线的方程写出动点的轨迹方程. (4)参数法:选择一个(或几个)与动点变化密切相关的量作为参数,用参数表示动点的坐标(x,y),即得动点轨迹的参数方程,消去参数,可得动点轨迹的普通方程. 二、椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程、几何性质 椭圆 双曲线 抛物线 定义 平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F2|)的点的轨迹 平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F2|且大于零)的点的轨迹 平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)距离相等的点的轨迹 椭圆 双曲线 抛物线 标准 方程 (ab0) (a0,b0) y2=2px(p0) 关系式 a2-b2=c2 a2+b2=c2 图形 封闭图形 无限延展,但有渐近线 无限延展,没有渐近线 椭圆 双曲线 抛物线 对称性 对称中心为原点 无对称中心 两条对称轴 一条对称轴 顶点 四个 两个 一个 离心率 e= ,且0e1 e= ,且e1 e=1 决定形状的因素 e决定扁平程度 e决定开口大小 2p决定开口大小 (2)抛物线的标准方程 求抛物线的标准方程时,先确定抛物线的方程类型,再由条件求出参数p的大小.当焦点位置不确定时,要分情况讨论,也可将焦点在x轴或y轴上的抛物线方程设为一般形式y2=2px(p≠0)或x2=2py(p≠0),然后建立方程求出参数p的值. (3)几何法:求与过焦点的三角形有关的离心率问题,根据平面几何性质以及椭圆(双曲线)的定义、几何性质,建立参数之间的关系,通过画出图形,观察线段之间的关系,使问题更形象、直观. 五、直线与圆锥曲线的位置关系 (1)直线与圆锥曲线问题,是高考对圆锥曲线考查的重点和难点,也是历年考查的热点,是每年高考试卷上都会出现的一个知识点.直线与圆锥曲线问题包括两大类:①直线与圆锥曲线位置关系的判定;②直线与圆锥曲线相交而产生的弦长问题、中点问题、范围问题、最值问题等. (2)这类问题往往综合性强,注重与一元二次方程中的根的判别式、根与系数的关系、函数的单调性、不等式、平面向量等知识综合.分析这类问题,往往利用“数形结合”的思想方法,或“设而不求”的方法求解. 点击下图进入“阶段质量检测” 返回

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