诗歌鉴赏之表达技巧(上课).pptVIP

敖九林课件 诗歌鉴赏之 除夜 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 1、诗歌描写了作者身处何境？表达了一种什么思想感情？ 2、诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。 ☆答题三步骤 ①?准确指出用了何种手法。 ②?结合诗句阐释如何运用了这种手法。（分析） ③?此手法有什么突出的效果和好处，表达 了诗人怎样的感情。（作用，主旨） 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 提 醒 绝句两首（其二）　杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ （四）篇章结构 诗歌的结构形式，常见的有： 层层渲染铺垫、伏笔照应、前后对比、卒章显志等。 作业： 阅读下面一首诗，回答问题： 题大庾岭北驿 宋之问 阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴不开。 明朝望乡处，应见陇头梅。 注：大庾岭：在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线，故有“北雁南飞至此回”的传说。 （1） 这首诗最后一句中的“应”字极为耐人寻味。请简要分析该字表现了主人公怎样的思想感情？ （2）分析这首诗的表达技巧。 答案：在借景抒情、寓情于景、对比、反衬、用典上任选一种赏析即可。 借景抒情。诗人借“南飞雁”“陇头梅”将怀土思乡的感情融在具体形象中，含蓄委婉，深切感人。 对比。北雁南飞“至此回”与“我行殊未已”相对比，把诗人怀土思乡的忧伤、哀怨、痛苦表现的更加深刻。 诗歌要特注意的词 修饰词（大多是形容词） 画龙点睛词（大多是动词或是活用词） 叠词 拟声词 表颜色的词 一要重点关照动词  黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 王之涣《凉州词》 “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心，还写出了戍边战士不得还乡的怨情。悲壮苍凉，但没有衰飒颓唐的情调。 “何须怨”也可看到当时边防将士在乡愁难禁时，也意识到卫国戌边责任的重大，方能如此自我宽解。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。  杜甫《登岳阳楼》 极度夸张地写出登楼所见。坼，裂开，隔开 。仿佛洞庭万顷波涛千层巨浪把吴楚两地的广袤区域冲开，显出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字动态感极强，在诗人笔下洞庭湖包容了天地万物，并主宰它们的沉浮。明星都随湖水的波动而飘荡。写出浩渺无垠的洞庭湖的水势 。 二要关注修饰语  闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（《闺怨》王昌龄） 忽：不经意，恰巧碰到之意。 少妇梳妆打扮后，兴冲冲登翠楼赏春景。突闯眼帘的柳色，使她想起当年与丈夫折柳送别场景，想起了丈夫，不禁伤感。“忽”将这种情绪变化写得淋漓尽致。 三 要关注特殊词  （叠词、拟声词、颜色词） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 （《声声慢》李清照） 七个叠词一气呵出，把词人微妙复杂的心理活动和愁怨孤苦的情绪表现得淋漓尽致，使愁苦凄惨的气氛笼罩全篇。再从语音的节奏、声调看，读起来短促、轻细而凄清，形成了吞声饮泣的音韵美，增强了作品的艺术感染力。 叠词的表达效果： 可以使描写更加生动形象，思想感情表达更加绵密曲折；音节流美，增强语言的音乐美、修辞美。 无过落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 关关：水鸟的和鸣声。 在一片生机盎然的沙洲上，成双成对嬉戏悠游的水鸟发出甜美动听的“关关”欢叫，激起了岸上的小伙子对幸福的婚姻生活的向往……这是多么令人心醉的意境！对鸟鸣声生动而形象的模拟，为诗歌增添了无限的意趣。 拟声词的表达效果： 古代诗歌中常用拟声词模拟自然的声音，不仅给读者以听觉的感受，还能引发视觉、触觉的感受，使人如闻其声、如见其景、如临其境。